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教资考试（高中）历史——三色笔记.docx

教资考试（高中）历史——三色笔记.docx

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    (一)分封制

    1.概念

    2.目的

    3.概况

    4.作用

    封邦建国(封建制)

    “封建亲戚，以藩屏周”

    核心——周王是国家的最高统治者

    分封土地和人口等

    王族、功臣、先代贵族

    权利——再分封、设置官员、建立武装、征税

    义务——镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职

    积极：扩疆土、周王天下共主、“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级秩序

    消极：后期，周王室完全失去至尊权威

    (2)宗法制

    (二)宗法制

    1.概念

    2.目的

    3.特点

    4.意义

    与分封制互为表里

    保证王权的稳定；巩固秩序；解决矛盾

    核心：嫡长子继承制

    确立大宗小宗体系

    家族等级关系、政治隶属关系

    森严的社会等

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