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一年级数学下册复习测试大全

4.解决问题。

*小红有28本故事书，小明比她多13本，小明有多少本故事书？

*学校图书馆原有75本科技书，借出了46本，还剩多少本？

*妈妈买了一些苹果，吃了27个，还剩15个，妈妈一共买了多少个苹果？

参考答案（部分提示）：

1.28,42,98,36,62,85,44,44

2.59,49,24,93（竖式注意相同数位对齐，进位退位标记）

3.×54；×45

4.28+13=41（本）；75-46=29（本）；27+15=42（个）

四、认识人民币

复习要点：

*认识各种面值的人民币（元、角、分）。

*知道元、角、分之间的进率：1元=10角，1角=10分。

*能进行简单的人民币单位换算和简单的购物计算。

练习题：

1.填空。

*1元=（）角1角=（）分3元=（）角

*50角=（）元7角=（）分2元5角=（）角

*一张10元可以换（）张5元，也可以换（）张1元。

*一张50元可以换（）张20元和（）张10元。（填一种即可）

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5角○5分1元○9角10角○1元

3元5角○5元3角6角8分○7角

3.圈出正确的钱数组合。

买一个文具盒要6元5角，可以这样付钱：

（1张5元，1张1元，1张5角）（1张5元，2张5角）（6张1元，1张5角）

4.解决问题。

*一支铅笔8角钱，小明付了1元钱，应找回多少钱？

*一个书包45元，一个文具盒8元，买这两样东西一共需要多少钱？付给售货员50元，够吗？如果不够，还差多少钱？

参考答案（部分提示）：

1.10,10,30；5,70,25；2,10；2,1（或1,3等合理组合）

2.,,=,,

3.三种组合都正确（根据实际圈选）

4.1元=10角，10-8=2（角）；45+8=53（元），5350，不够，53-50=3（元）

五、认识图形、找规律、解决问题

复习要点：

*认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形这些平面图形，能辨认和区分。

*能发现图形和数字简单的排列规律。

*能运用所学的加、减法知识解决生活中的简单问题，特别是“求一个数比另一个数多几（或少几）”的问题。

练习题：

1.数一数，填一填。

（此处应有由多种图形组成的组合图形）

长方形有（）个

正方形有（）个

三角形有（）个

圆有（）个

平行四边形有（）个

2.接着画一画，填一填。

*△□○△□○△（）（）

*2,5,8,11,（）,（）

*50,45,40,（）,（）

3.解决问题。

*小红有12朵红花，8朵黄花，红花比黄花多几朵？黄花比红花少几朵？

*公园里有25棵松树，柳树比松树少9棵，柳树有多少棵？杨树比松树多16棵，杨树有多少棵？

*同学们排队做操，小明前面有15人，后面有9人，这一队一共有多少人？

参考答案（部分提示）：

1.（根据具体图形计数）

2.□,○；14,17；35,30

3.12-8=4（朵），12-8=4（朵）；25-9=16（棵），25+16=41（棵）；15+9+1=25（人）（别忘了小明自己）

复习建议

1.回归课本，夯实基础：所有的知识点都来源于课本，一定要把课本上的例题、练习都弄懂弄会。

2.错题整理，查漏补缺：把平时作业和测试中做错的题目整理出来，分析错误原因，反复练习，确保不再犯类似的错误。

3.勤于练习，熟能生巧：适当做一些练习题可以帮助巩固知识，但不要搞题海战术，注重练习的质量。

4.动手操作，加深理解：对于图形的认识，可以多动手画一画、拼一拼；对于人民币，可以进行模拟购物游戏。

5.认真审题，规范作答：做题时要仔细读题，看清数字和问题，竖式计算要规范，养成良好的书写习惯。

6.积极心态，充满信心：相信自己，只要认真复习，一定能取得好成绩！

小朋友们，这份复习大全涵盖了我们本学期数学学习的主要内容。希望大家能认真对待每一道题，把它当作一次小小的检测。遇到困难不要怕，多思考，多提问。

最后，祝各位小朋友都能在期末考试中取得理想的成绩，度过一个愉快的假期！也感谢各位家长的辛勤付出！加油！