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2025年二年级上写法训练题目及答案
第一部分基础写法训练(共50分)
一、看图写句子(每题4分,共20分)
要求:根据图片内容,写出完整、通顺的句子,注意加上正确的标点符号。
1.图片:小明在公园里放风筝
2.图片:两只小鸟在树上唱歌
3.图片:妈妈在厨房做饭
4.图片:同学们在教室里读书
5.图片:秋天,树叶变黄了飘落下来
二、补充句子(每题4分,共16分)
要求:根据提示,把句子补充完整,使句子更具体、生动。
1.()的太阳升起来了。
2.小鸟在天空中()地飞。
3.我喜欢吃()的苹果。
4.老师()地给我们讲课。
三、仿写句子(每题7分,共14分)
要求:仿照例句的结构和写法,写出新的句子。
1.例句:小草从土里钻出来。
仿句:()从()。
2.例句:天上的白云像棉花糖。
仿句:()像()。
第二部分进阶写法训练(共50分)
一、看图写几句话(15分)
题目:快乐的课间
图片:课间时分,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的跑步,有的踢毽子
要求:1.写出图中有谁、在什么地方、做什么;2.至少写3句话,语句通顺;3.加上正确的标点符号。
二、写一件自己喜欢的小事(15分)
题目:我喜欢________
要求:1.把题目补充完整(如“我喜欢画画”“我喜欢养小动物”);2.写出喜欢的原因和相关的简单经历;3.语句通顺,不少于4句话。
三、根据提示写短文(20分)
提示:周末,你和爸爸妈妈去了公园。请写一写公园里的景色,以及你们在公园里做了什么。
要求:1.题目自拟;2.按照一定的顺序写(如先写景色,再写做的事);3.语句通顺,内容具体,不少于5句话。
第三部分答案及解析
一、基础写法训练答案及解析
1.看图写句子:
(1)小明在公园里放风筝。(解析:准确写出人物、地点和事件,句子完整,用句号结尾。)
(2)两只小鸟在树上唱歌。(解析:包含数量、人物、地点和动作,语句通顺,标点正确。)
(3)妈妈在厨房做饭。(解析:明确人物、地点和行为,句子简洁完整。)
(4)同学们在教室里读书。(解析:写出群体人物、地点和动作,符合图片内容。)
(5)秋天,树叶变黄了飘落下来。(解析:写出季节特点和事物变化,句子连贯。)
2.补充句子(答案不唯一,合理即可):
(1)红红的太阳升起来了。(解析:用形容词“红红的”修饰“太阳”,使句子更具体。)
(2)小鸟在天空中自由地飞。(解析:用副词“自由地”修饰动作“飞”,展现小鸟的状态。)
(3)我喜欢吃甜甜的苹果。(解析:用“甜甜的”描述苹果的味道,符合生活实际。)
(4)老师认真地给我们讲课。(解析:用“认真地”体现老师讲课的态度,贴合语境。)
3.仿写句子(答案不唯一,符合结构即可):
(1)小花从草丛里冒出来。(解析:仿照“事物+从+地点+动作”的结构,“冒出来”与“钻出来”都是动态描写,符合逻辑。)
(2)天上的月亮像小船。(解析:运用比喻的修辞手法,将“月亮”比作“小船”,两者形状相似,符合比喻的要求。)
二、进阶写法训练答案及解析
1.看图写几句话(示例):
快乐的课间
下课了,同学们来到操场上活动。有的同学在跳绳,绳子甩得飞快;有的同学在跑步,跑得满头大汗;还有的同学在踢毽子,毽子在脚下飞来飞去。课间时光真快乐啊!
解析:先交代时间、地点和人物,再用“有的……有的……还有的……”的句式描写不同同学的活动,最后总结感受,语句通顺,符合题目要求。
2.写一件自己喜欢的小事(示例):
我喜欢画画
我喜欢画画。每天做完作业后,我都会拿出画笔和画纸画画。我喜欢画五颜六色的花朵,还喜欢画可爱的小动物。画完后,我会把画给爸爸妈妈看,他们都会夸我画得好。画画让我的生活变得很有趣。
解析:补充题目为“我喜欢画画”,写出了喜欢画画的具体表现(课后画画、画的内容)和收获(得到夸奖、生活有趣),语句连贯,符合字数要求。
3.根据提示写短文(示例):
快乐的公园之旅
周末,我和爸爸妈妈一起去了公园。公园里的景色真美啊!湖边的柳树垂下长长的枝条,五颜六色的花朵竞相开放。我们先在草坪上野餐,妈妈准备了很多好吃的。吃完饭后,爸爸带我去放风筝,我的风筝飞得高高的,像一只自由的小鸟。今天在公园里玩得真开心!
解析:自拟题目贴合内容,先描写公园景色,再按“野餐—放风筝”的顺序写活动,最后表达感受,结构清晰,内容具体,语句通顺。
四、写法训练小贴士
1.写句子时,要注意“谁(什么)+在什么地方+做什么(怎么样)”的基本结构,确保句子完整。
2.运用简单的形容词(如红红的、甜甜的)和副词(如认真地、自由地),可以让句子更生动。
3.写多句话或短文时,要注意语句之间的衔接,可使用“先……再……
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