高中圆的基本性质与点圆关系知识点及试题答案.docxVIP

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高中圆的基本性质与点圆关系知识点及试题答案

高中圆的基本概念与点圆关系知识点与答案解析

第一节圆的基本概念

1.圆的标准方程：（圆心，半径为）

例1写出下列方程表示的圆的圆心和半径

（1）x2+(y+3)2=2；（2）(x+2)2+(y–1)2=a2(a≠0)

例2圆心在直线x–2y–3=0上，且过A(2，–3)，B(–2，–5)，求圆的方程.

例3已知三点A(3，2)，B(5，–3)，C(–1，3)，以P(2，–1)为圆心作一个圆，使A、B、C三点中一点在圆外，一点在圆上，一点在圆内，求这个圆的方程.

2.圆的一般方程：（其中），圆心为点，半径

（Ⅰ）当时，方程表示一个点，这个点的坐标为

（Ⅱ）当时，方程不表示任何图形。

例1：已知方程x2+y2+2kx+4y+3k+8=0表示一个圆，求k的取值范围。

解：方程x2+y2+2kx+4y+3k+8=0表示一个圆，

∴，解得

∴当时，方程x2+y2+2kx+4y+3k+8=0表示一个圆。

例2：若（2m2+m-1）x2+(m2-m+2)y2+m+2=0的图形表示一个圆，则m的值是＿＿＿。

答案：－3

例3：求经过三点A（1，－1）、B（1,4）、C（4，－2）的圆的方程。

解：设所求圆的方程为，

A（1，－1）、B（1,4）、C（4，－2）三点在圆上，代入圆的方程并化简，得

，解得D＝－7，E＝－3，F＝2

∴所求圆的方程为。

例4：若实数满足，则的最大值是__________。

解：由，得

∴点P(x,y)在以（－2,1）为圆心，半径r=3的圆C上，

，

∴原点到圆上的点P(x,y)之间的最大距离为｜OC｜＋r＝＋3

∴的最大值为。

3.圆的一般方程的特点：

(1)①x2和y2的系数相同，不等于0。

②没有xy这样的二次项。

(2)圆的一般方程中有三个特定的系数D、E、F，只要求出这三个系数，圆的方程就确定了。

(3)与圆的标准方程相比较，代数特征明显，而圆的标准方程几何特征较明显。

4.圆的一般方程变形

如果是圆，一定有（1）A=C0；（2）B=0；（3）D2+E2-4AF0。反之，也成立。

例1：判断下列二元二次方程是否表示圆的方程如果是，请求出圆的圆心及半径。

例2：方程x2+y2+4mx-2y+5m=0表示圆时,m的取值范围是（D）

A.B.C.D.或

例3：如果圆的方程为x2+y2+kx+2y+k2=0，那么当圆面积最大时圆心坐标为（）

A.（-1，1）B.（1，-1）C.（-1，0）D.（0，-1）

例4：圆的圆心坐标为，半径为.

例5：方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0表示一个圆。

1：求实数m的范围。

2：求该圆半径r的范围。

3：求圆心C的轨迹的普通方程。

解：(1)方程表示圆的充要条件是，即：

4(m+3)2+4(1-4m2)2-4(16m4+9)0，

解之得-m1.

(2)，得到r的取值范围

(3)设圆心为(x，y)，

则

消去m得：y=4(x-3)2-1，

∵-m1，

∴x4，

即轨迹为：y=4(x-3)2-1(x4)。

例6：已知实数满足等式，求的最值。

第二节点与圆的关系

1.点与圆的关系的判断方法

（1），点在圆外

（2）=，点在圆上

（3），点在圆内

例1：的三个顶点的坐标是求它的外接圆的方程。

解析：用待定系数法确定三个参数。

例2：已知圆经过点和,且圆心在上,求圆的标准方程。

解析：圆心为的圆经过点和,由于圆心与A,B两点的距离相等，所以圆心在AB的垂直平分线m上，又圆心在直线上，因此圆心是直线与直线m的交点，半径长等于或。

例3：写出圆心为半径长等于5的圆的方程，并判断点是否在这个圆上。

2.圆的对称性问题：圆的对称性问题可以转化为原点的对称性，而圆的半径r相等。

例1：求x2+y2+4x-12y+39=0关于直线3x-4y-5=0的对称圆方程

解析：圆方程可以转化为(x+2)2+(y-6)2=1，圆心O(-2,6)，半径为1。设圆心关于直线的对称点O(a,b)，OO和直线3x-4y-5=0对称，因此有：

解得

所求圆的方程为。