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小学数学无纸笔测试实施方案
CATALOGUE
目录
01
目标定位与原则
02
测评内容设计
03
实施路径安排
04
题目开发规范
05
评价标准体系
06
保障机制建设
01
目标定位与原则
聚焦数学关键能力培养
通过无纸笔测试设计,重点考察学生的数感、符号意识、运算能力、空间观念及数据分析能力,确保测试内容与数学核心素养目标紧密关联。
强化问题解决能力
促进思维品质提升
核心素养发展导向
设置生活化、开放性的测试任务,引导学生运用数学知识解决实际问题,如购物计算、图形拼接等,体现数学的实用价值。
通过逻辑推理、规律探索类题目(如数字排列、图形规律),培养学生思维的灵活
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