2026年上海宋庆龄学校附属徐汇实验小学教师招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2026年上海宋庆龄学校附属徐汇实验小学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、适用于表彰先进、传达重要精神或情况的公文是()。

A.通报

B.通告

C.决定

D.通知

【答案】:A

【解析】这道题考查的是不同公文文种的适用范围。通报是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文;通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项;决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。所以适用于表彰先进、传达重要精神或情况的公文是通报。

2、乡镇人民政府是()。

A.行政机关

B.立法机关

C.权力机关

D.司法机关

【答案】:A

【解析】乡镇人民政府是我国基层国家行政机关。行政机关是依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的机关,乡镇人民政府负责执行本级人民代表大会的决议和上级国家行政机关的决定和命令,管理本行政区域内的行政工作,符合行政机关的特征。立法机关是行使立法权的国家机关,主要负责制定、修改和废除法律,而乡镇人民政府并没有立法权。权力机关是代表统治阶级集中行使国家权力的机关,在我国,人民代表大会是国家权力机关,乡镇人民代表大会是基层的权力机关,并非乡镇人民政府。司法机关是行使司法权的国家机关,包括人民法院、人民检察院等,其职责是依法处理各类案件,维护社会公平正义,这与乡镇人民政府的职责不同。综上,乡镇人民政府属于行政机关。

3、明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》,此后梅、兰、竹、菊被称为“四君子”。人们常以“四君子”寓意人的品德高尚,其中竹所代表的是()。

A.劳动模范

B.名臣贤相

C.谦谦君子

D.世外隐士

【答案】:C

【解析】这道题考查对“四君子”中竹所代表寓意的知识掌握。在中国传统文化中,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,它们各自代表着不同的美好品德和象征意义。竹,其茎有节,中空有虚怀若谷之意,且它无论生长环境如何都能直立向上,具有刚正不阿、谦逊的品质,常被用来代表谦谦君子。而劳动模范是在劳动工作中表现突出、做出卓越贡献的一类人,与竹的寓意并无直接关联;名臣贤相主要侧重于在政治领域有卓越才能和功绩的官员,这和竹所象征的品德特点不相符;世外隐士往往强调远离尘世、隐居山林的生活态度和形象,也并非竹所代表的寓意。所以正确答案为谦谦君子。

4、以下诗句与作者对应不正确的是()。

A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原

B.意欲捕鸣蝉,忽而闭口立——袁枚

C.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波——苏轼

D.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州——李白

【答案】:C

【解析】本题可通过逐一分析各诗句与作者的对应关系来判断选项是否正确。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,此句出自屈原的《离骚》,表达了诗人对真理的不懈追求,该诗句与作者对应正确。“意欲捕鸣蝉,忽而闭口立”,它出自清代袁枚的《所见》,描绘了一个牧童想要捕捉鸣蝉的有趣场景,该诗句与作者对应正确。“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,这句诗是唐代刘禹锡的作品,体现了新事物必将取代旧事物的哲理,并非苏轼所作,该诗句与作者对应不正确。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,此诗是李白所写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,生动地描绘了友人在黄鹤楼与自己分别,在繁花似锦的阳春三月去扬州的情景,该诗句与作者对应正确。综上,答案是诗句“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”与作者对应不正确。

5、事业单位受聘人员连续旷工超过()个工作日,或者在1年内累计旷工超过30个工作日的,聘用单位可以随时单方面解除聘用合同。

A.5

B.8

C.10

D.15

【答案】:D

【解析】按照相关规定,事业单位受聘人员若连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日,聘用单位就能够随时单方面解除聘用合同。所以这里正确答案对应的是15个工作日。

6、一个品牌由不知名到知名,并且经久不衰,关键还是要持续保持和增强自己的市场竞争力。名牌是一代创、代代保,没有名牌要立志创名牌,有了名牌也只能作为竞争的起点。这意味着()。

A.有了一个名牌后即可以在竞争中永远立于不败之地

B.只要投入大量资金做广告,就可以创立并保持名牌

C.要树名牌必须不断地炒作

D.名牌没有“终身制”

【答案】:D

【解析】正确的说法是,由名牌要“持续保持和增强自己的市场竞争力”、“代代保”、“有了名牌也只能作为竞争的起点”可知,名牌不是“终身制”的。错误的说法是,由“名牌是一代创,代代保”可知,没有一个名牌可以在竞争中永远立于不败之地。另外,由“关键是要保持和增强自己的市场竞争力”可知,名牌不能仅靠炒作和广告。

7、下列关于公文信函

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