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建构主义理论指导下的幼儿园课程改革趋势预测
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TOC\o1-3\h\z\u一、建构主义理论在幼儿园课程改革中的应用现状分析 3
1、建构主义理论核心理念在学前教育中的实践体现 3
儿童主动建构知识的过程与游戏化学习的融合 3
教师作为引导者与支持者的角色转变实践 5
2、当前幼儿园课程中建构主义应用的主要模式 5
项目式学习在园本课程中的初步探索 5
情境创设与生活化课程的普遍实施情况 6
二、幼儿园课程改革中的行业竞争格局与发展趋势 8
1、不同类型幼儿园在课程改革中的差异化竞争 8
公办园依托政策优势推进课程标准化建设
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