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宜兴中考制度下素质教育的机遇与挑战：现实、困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

素质教育，作为当今教育界普遍认可的重要理念，旨在全面提升学生的综合素质，涵盖思想道德、能力培养、个性发展、身心健康等多个维度，致力于培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的全面发展人才。其核心目标是打破传统应试教育的局限，关注学生的个体差异和多元需求，激发学生的内在潜能，使学生在知识、技能、情感、态度等方面得到均衡发展，以适应未来社会的多样化挑战。

中考，作为连接义务教育与高中教育的关键桥梁，在整个教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅是对学生初中阶段学业成果的综合性检验，更是决定学