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初中物理课堂中实验探究能力的培养策略研究论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨在物理课堂中培养学生实验探究能力的策略。通过分析当前教育现状，提出具有针对性的培养策略，旨在提高学生的实验探究能力，为物理教育改革提供参考。

关键词：初中物理；实验探究能力；培养策略；教育改革

一、引言

（一）1.当前教育背景下的初中物理教学现状

在我国初中物理教育中，实验探究能力是培养学生科学素养的重要组成部分。然而，在现实教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重理论知识的传授，而忽视了实验探究能力的培养。这导致学生在面对实际问题时，往往缺乏解决问题的能力。具体表现在以下三个方面：

（1）实验教学课时不足