小学生艺术素质测评方案细则.doc

小学生艺术素质测评方案细则

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》及国家关于加强和改进学校美育工作的相关文件精神，特制定本测评方案。本方案旨在通过科学、规范、系统的艺术素养测评，引导学校开齐开足开好艺术课程，促进小学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力发展，夯实学生终身发展和适应社会需要的艺术素养基础。测评坚持育人为本，聚焦核心素养，注重过程性、发展性评价，充分发挥评价的诊断、激励与改进功能，推动小学艺术教育质量全面提升。

二、基本原则

（一）导向性原则。测评应体现艺术课程的性质、理念与目标，坚持以美育人、以文化人，引导学生树