2025_2026学年新教材高中语文第六单元10.docx

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劝学

【教学目标】

1．了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。

2．积存肯定数量的实词，了解文言实词在演化过程中词义引申、扩大、转移、缩小四种现象，提高学生阅读、理解文言文的力量。

3．留意本文以喻代议、寓议于喻及从正反两方反复论证的特点，留意提高学生围绕中心论点合理论证的力量。

【教学重点】

1．比方的含义和内在的联系。

2．背诵全文，积存文言词语。

【教学难点】

把握全文比方代议，寓议于喻及从正反两方面反复论证的特点。

【课时安排】

2课时

【第一课时】

【教学过程】

一、导语

培根说过，学问就是力气。学问推动了人类社会的进展和物质文明的进步。那

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