天津市北辰区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）（含解析）.docxVIP

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2025—2026学年度第一学期阶段练习九年级语文

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。

试卷满分120分。考试时间120分钟。

答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！

第Ⅰ卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2.本卷共11题，共29分。

一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）

（一）积累与运用

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A.妖娆（ráo）摇曳（yè）强聒不舍（guō）

B.娉婷（pīn）鲜妍（yán）自吹自擂（léi）

C.箴言（zhēn）恪守（gè）矫揉造作（jiǎo）

D.宽宥（yǒu）麾下（huī）相得益彰（zhāng）

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字音

B.娉婷（pīn）——pīng；

C.恪守（gè）——kè；

D.宽宥（yǒu）——yòu；

故选A。

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

2025年10月5日WTT北京乒乓球大满贯赛场，竞争进入_______________阶段。王楚钦在男单决赛中_______________压力，以多变发球_______________节奏；王曼昱则在女单比赛中凭借极具侵略性的相持球，不断_______________对手调整战术掌握主动，最终二人分别战胜对手夺得男女单打冠军，国乒也包揽全部五冠。

A.焦灼承受掌控调查 B.白热化顶住掌控调动

C.焦灼顶住把握调查 D.白热化承受把握调动

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语运用。

焦灼：形容词，指非常着急、焦躁忧虑（多形容人的情绪状态）。

白热化：指事情、局势发展到最激烈、最紧张的阶段（常形容竞争、冲突的程度）。

第一空：形容“竞争阶段”，“白热化”对应竞争的激烈状态，“焦灼”是形容情绪，排除A、C。

承受：动词，指接受、承担（压力、痛苦等）。

顶住：动词，指支撑住、抵挡得住（压力、冲击等），更强调主动抵御的力度。

第二空：“顶住压力”更体现比赛中主动抵御压力的积极状态，比“承受压力”更贴合竞技语境，排除D。

掌控：动词，指掌握并控制（程度较强，体现主导性）。

把握：动词，指抓住、掌握（程度稍弱）。

第三空：“掌控节奏”是比赛中常用搭配，体现主动控制比赛节奏的主导性。

调查：动词，指为了解情况而进行考察（与比赛语境无关）。

调动：动词，此处指通过自身行动促使对方（对手）做出反应、调整策略。

第四空：“调动对手”指通过打法促使对手调整战术，符合比赛中掌握主动的逻辑。

故选B。

3.下面一段文字中有语病的一项是（）

①今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，这一重要时刻承载着无数先烈的牺牲与民族奋起的记忆。②通过各地举办主题展览、组织红色研学、开展纪念仪式等活动，让更多人深刻感悟抗战精神的内涵与价值。③纪念活动中人们不仅重温历史、缅怀先烈，更坚定了守护和平、开创未来的信念。④这些形式多样的纪念活动，使全社会进一步凝聚起以史为鉴、面向未来的强大力量。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查病句辨析与修改。

B.成分残缺，第②句滥用介词，导致主语缺失，可删掉“通过”或“让”；

故选B。

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

2025十一黄金周假期，津湾广场灯光璀璨，如梦如幻。暮色漫过海河时，游船广播里传来解说：“今晚的灯光秀藏着三重惊喜□开篇《津门往事》用光影铺展漕运盛景，让百年码头在夜色里‘复活’□中段以霓虹为笔，勾勒天津之眼□解放桥的灵动线条；末段全场亮起‘星耀海河’主题光绘；请大家看向游船右侧，最美的画面即将出现□

A.。；，”！ B.。，，！” C.：；、！” D.：，，”！

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查标点符号。

第一处，“今晚的灯光秀藏着三重惊喜”是总写，后面的内容是对此句的解释说明，因此用冒号；

第二处，“开篇《津门往事》用光影铺展漕运盛景，让百年码头在夜色里‘复活’”，与后面的“中段”“末段”是三个并列的分句，因此用分号；

第三处，“天津之眼”“解放桥”是“灵动线条”的修饰成分，是并列的词语，中间短暂停顿，因此用顿号；

第四处，引用的解说语结束，语气强烈，先用感叹号，再用后引号；

故选C。

（二）诗词鉴赏

5.