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- 2026-01-13 发布于湖北
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第一章心理咨询与治疗技术培训课程概述;01;课程引入:心理咨询的现状与需求;课程内容框架与能力要求;课程教学方法与资源支持;课程评估体系与职业发展路径;02;精神分析理论的发展脉络与临床应用;行为主义与认知疗法的实证研究;行为主义与认知疗法的核心技术比较;人本主义与存在主义治疗技术;03;倾听技术的层次与行为训练;提问技术的分类与临床应用;提问技术的量化评估标准;04;伦理困境的识别与决策模型;特殊人群咨询的规范要求;特殊人群咨询的伦理要点比较;05;抑郁症的评估技术;焦虑障碍的干预技术;焦虑障碍干预技术的临床选择标准;06;督导模式的选择与技术要求;新手咨询师成长路径;职业发展多元选择
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