高中生运用历史GIS技术模拟茶马古道商贸互动模式课题报告教学研究课题报告.docx

高中生运用历史GIS技术模拟茶马古道商贸互动模式课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生运用历史GIS技术模拟茶马古道商贸互动模式课题报告教学研究开题报告

二、高中生运用历史GIS技术模拟茶马古道商贸互动模式课题报告教学研究中期报告

三、高中生运用历史GIS技术模拟茶马古道商贸互动模式课题报告教学研究结题报告

四、高中生运用历史GIS技术模拟茶马古道商贸互动模式课题报告教学研究论文

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一、研究背景与意义

当传统历史课堂中的地图仍停留在静态的线条与文字时，数字技术的浪潮已悄然为历史教育打开新的视窗。历史GIS技术以空间分析