第二节 水分子的变化 第2课时（教学设计）化学鲁教版2025九年级上册.docx

第二节水分子的变化

第2课时水的合成

一、知识目标

1.能准确描述氢气燃烧的实验现象，规范书写氢气燃烧反应的文字表达式，理解水合成的微观本质及化合反应“多变一”的特征，能区分化合反应与分解反应。

2.理解分子与原子的根本区别，掌握化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子。

3.了解氢气的性质、用途，知道氢能源的优点以及现阶段无法普及的原因。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：通过对氢气燃烧实验的观察，从宏观现象入手，探析氢气燃烧反应的微观本质，理解化学变化中分子和原子的变化。

2.证据推理与模型认知：通过实验观察、球棍模型操作及小组讨论等活动，经历现象分析→归纳结论