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高中地理教学中地理知识整合与创新思维培养研究教学研究课题报告
目录
一、高中地理教学中地理知识整合与创新思维培养研究教学研究开题报告
二、高中地理教学中地理知识整合与创新思维培养研究教学研究中期报告
三、高中地理教学中地理知识整合与创新思维培养研究教学研究结题报告
四、高中地理教学中地理知识整合与创新思维培养研究教学研究论文
高中地理教学中地理知识整合与创新思维培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
地理学科作为连接自然与人文的桥梁,其综合性、区域性、实践性的特征决定了知识整合在教学中的核心地位。当前高中地理教学中,知识碎片化现象依然显著:教材章节划分导致“自然地理”“人文地理”“区域地
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