小学《读后感的“读”“感”结合》知识点试卷.docVIP

小学《读后感的“读”“感”结合》知识点试卷

一、填空题（每空2分，共30分）

读后感的核心是“读”和“感”的结合，其中“读”是基础，“感”是升华。

“读”的环节要求我们通读全文、抓住重点、理解主旨，为后续的“感”提供坚实的文本依据。

“感”的环节则需要我们联系实际、抒发真情、提炼观点，将阅读的收获内化为自己的思考。

在写读后感时，“读”的部分应简明扼要，避免复述全文，重点在于概括核心内容和点明主旨。

“感”的部分要避免空泛议论，必须结合具体的事例或生活体验，使感想真实可信。

常见的“读”“感”结合方式有夹叙夹议、先叙后议和先议后叙。

一篇优秀的读后感，其“感”的部分应占全文篇幅的60%-70%，体现出思考的深度和广度。

当我们从书中某个细节、人物或情节引发感想时，要明确指出触发点，使“读”与“感”紧密相连。

“读”的环节中，我们可以通过圈点批注、制作思维导图等方法加深对文本的理解。

“感”的环节中，我们要学会多角度思考，从不同侧面挖掘文本的内涵，使感想更丰富。

二、选择题（每题3分，共30分）

下列关于“读”的说法，错误的是（）

A.“读”是写读后感的前提，必须认真阅读原文。

B.“读”只需要了解故事的大致情节即可。

C.“读”要注意把握作者的写作意图和情感倾向。

D.“读”可以帮助我们积累写作素材。

答案：B

解析：“读”不仅要了解情节，更要深入理解文本的主旨、人物形象、细节描写等，为“感”提供充分的依据。

下列不属于“感”的有效表达方式的是（）

A.联系自己的生活经历谈感受。

B.引用名人名言来佐证自己的观点。

C.直接摘抄原文中的优美句子。

D.结合社会现象进行分析。

答案：C

解析：摘抄原文属于“读”的范畴，而非“感”的表达。“感”需要体现个人的思考和见解。

小明在写《西游记》读后感时，详细描述了孙悟空三打白骨精的情节，却没有谈自己的感想。他的问题在于（）

A.“读”的部分过于简略。

B.“感”的部分缺失。

C.“读”与“感”结合不紧密。

D.没有抓住文章主旨。

答案：B

解析：读后感的核心是“感”，如果只有对原文的复述而没有个人感想，就失去了写读后感的意义。

下列关于“读”“感”结合的说法，正确的是（）

A.“读”和“感”是完全独立的两个部分。

B.“感”可以脱离“读”的内容随意发挥。

C.“读”是“感”的基础，“感”是“读”的延伸。

D.“读”的部分越长，读后感就越优秀。

答案：C

解析：“读”与“感”是相辅相成的关系，“感”必须建立在对“读”的深刻理解之上。

在写《雷锋叔叔，你在哪里》的读后感时，下列哪个“感”的角度更合适？（）

A.讨论雷锋叔叔的外貌特征。

B.分析诗歌的押韵技巧。

C.联系自己帮助同学的经历，谈奉献精神。

D.比较不同版本的《雷锋叔叔，你在哪里》。

答案：C

解析：联系自身实际谈奉献精神，既紧扣文本主题，又体现了“感”的真实性和针对性。

下列哪种情况属于“读”“感”结合不紧密？（）

A.先概括文章主要内容，再谈自己的感想。

B.边叙述文章情节，边发表自己的看法。

C.只谈自己的生活经历，完全不提所读的书。

D.从文章的一个观点出发，展开深入的讨论。

答案：C

解析：读后感必须以“读”为基础，如果完全脱离所读内容，就不能称之为读后感。

小红在写读后感时，总是用“我觉得这本书很好”“我很喜欢这个故事”这样的句子，她的问题在于（）

A.“读”的部分不够详细。

B.“感”的部分过于空泛。

C.语言表达不够生动。

D.没有结合具体事例。

答案：B、D

解析：这样的表达缺乏具体的内容和事例支撑，显得空洞无物，无法体现思考的深度。

下列关于读后感结构的说法，正确的是（）

A.读后感的结构是固定的，必须按照“引-议-联-结”的顺序来写。

B.读后感的结构可以灵活安排，只要“读”“感”结合紧密即可。

C.“引”的部分必须详细介绍作者的生平。

D.“结”的部分只能总结全文，不能提出新的观点。

答案：B

解析：读后感的结构没有固定模式，关键在于“读”与“感”的有机融合。

在“读”的环节中，我们可以通过分析人物的（）来加深对文本的理解。

A.语言、动作、神态

B.家庭背景

C.作者的创作意图

D.以上都是

答案：D

解析：分析人物的语言、动作、神态可以了解人物性格；了解家庭背景可以理解人物行为的原因；把握作者的创作意图可以更好地理解文本主旨。

下列哪个题目更适合作为读后感的标题？（）

A.《西游记》读后感

B.读《西游记》有感

C.团结就是力量——读《西游记》有感

D.我喜欢《西游记》

答案：C

解析：这个标题既点明了所读的书，又明确了自己的感想主题，比其他选项更具体、更有针对性。

三、判断题（每题2分，共20分）

写