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Unit5IntothewildAnEncounterwithnatureDevelopingideas公开课一等奖创新教学设计(表格式)
教学设计
1.主题衔接:承接单元“人与自然核心主题,以“野外遇熊”真实叙事为载体,深化“人类是自然访客,需敬畏生命的主题认知,呼应单元整体文化意识目标。
2.文本解构:聚焦记叙文“场景—冲突—反应—感悟”脉络,以“情感变化(惊叹→恐惧→平静→敬畏)为线索,串联细节提取、文本分析与语言运用,突破“梳理逻辑+体会情感”的核心难点。
3.梯度活动:遵循“感知—理解—分析—应用—评价认知层次,设计“话题导入→
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