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部编版六年级语文综合实战测试卷（三套）

引言

语文学习是一个长期积累与运用的过程，尤其到了六年级，学生们不仅需要巩固已学的知识，更要提升综合运用语言文字的能力，为初中阶段的学习打下坚实基础。以下三套综合实战测试卷，严格依据部编版六年级语文教材的核心知识点与能力要求编写，旨在全面考察学生的语文素养。每套试卷均涵盖“基础知识积累与运用”、“阅读理解”及“习作”三大板块，题型多样，难度适中，注重知识的系统性与实用性，希望能为教师教学评估与学生自我检测提供有益参考。

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第一套

六年级语文综合实战测试卷（一）

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用(35分)

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(5分)

kuíwú()cuǐcàn()áoxiáng()tuǒtiē()páihuái()

2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）(3分)

A.盘踞(jù)叱咤(chà)笨拙(zhuō)入场券(quàn)

B.伽蓝(qié)嗤笑(chī)嘟囔(nang)蒙古包(měng)

C.俨然(yǎn)肆虐(nüè)菜畦(wā)痱子(fèi)

D.追悼(diào)攒动(cuán)狞笑(níng)迥然不同(jiǒng)

3.下列词语中，没有错别字的一组是（）(3分)

A.恍然大悟威风凛凛别出心栽技高一筹

B.汹涌澎湃暴露无遗念念有词忘乎所已

C.斩钉截铁居高临下全神贯注粉身碎骨

D.自做自受心惊肉跳忐忑不安汹涌澎湃

4.查字典，按要求填空。(4分)

“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选（）；在“幽思”中应选（）。（填序号）

5.按要求写句子。(6分)

(1)闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）

_________________________________________________

(2)我们不得不承认，他的做法是对的。（改为肯定句）

_________________________________________________

(3)仿写句子：生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理；生活是__________，____________________。

6.日积月累与运用。(8分)

(1)落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

(2)____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

(3)祖宗疆土，当以死守，____________________。（李纲）

(4)稻花香里说丰年，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

(5)旧时茅店社林边，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

(6)“____________________，____________________”告诉我们做事情应一气呵成，不间断地完成。（《左传》）

(7)看到有的同学不珍惜时间，我们可以用“____________________，____________________”来劝诫他。（岳飞《满江红》）

7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)

(1)《草原》的作者是老舍，课文表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。（）

(2)“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。（）

(3)“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。”这是一个比喻句。（）

(4)《竹节人》一文不仅写了竹节人的制作和玩法，还回忆了老师玩竹节人的情景，体现了童年游戏的乐趣。（）

(5)“五行”指的是金、木、水、火、土，“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。（）

(6)《七律·长征》是毛泽东在长征胜利结束后写的一首七言律诗，赞扬了红军不怕牺牲、英勇顽强的革命精神。（）

二、阅读理解(35分)

（一）课内阅读(15分)

阅读《穷人》片段，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

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