新人教版七年级生物上册第二单元复习课件 PPT.pptxVIP

1、生物的特征

2、科学探究的一般步骤

3、生态系统的组成

4、影响生物生活和分布的的因素

5、生物圈的范围

6、最大的生态系统是

7、生态系统的特点是

8、有毒物质通过食物链不断积累。

9、物质和能量沿着食物链_和食物网_流动。

10、生物圈是人类与其他生物的共同家园。

11、所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳吗?

12、病毒和蚯蚓分别属于生态系统中的什么成分?

13、所有生物都是由细胞组成的(错)

14、生物既能适应环境又能改变环境(对)

15、所有生物都是由细胞组成(错);

16、沙漠中的仙人掌叶呈针状，主要是水分等生态因素的影响造成的。

17、蚯蚓在生态系统中的成分是分解者;

蚯蚓疏松土壤，有利于农作物根细胞的呼吸作用。

18、出汗和排尿现象反应的生物基本特征是

(生物能排除进体内的废物)

19、生产者消费者和分解者构成一个完整的生态系统(错);

第一课时

第二单元

生物体的结构层次

细胞是生物体结构和功能的基本单位;

复习目标

1、熟悉显微镜的构造，会使用显微镜；

2、学会制作洋葱鳞片叶和人口腔临时装片；

2、植物细胞的各结构部分的主要功能。

3、动物细胞的基本结构及功能。

4、理解细胞怎样生活。细胞膜的作用

能量转换器的作用

细胞核在生物遗传中的重要作用;

玻片分类

实验

动、植物细胞结构、功能

细胞中的物质

物质——细胞膜控制

能量——细胞质有能量转换器

信息——细胞核是遗传信息库;;

粗准焦

螺旋

细准焦

螺旋

镜臂

镜柱;

1、操作步骤

1)、取镜安放2)、对光

3)、观察4)、清洁收镜

2、掌握要点

①从目镜内看到的物像是倒像。

②玻片的移动方向和物像的移动方向相反。

③显微镜放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

④观察的标本，应该薄而透明，⑤目镜长的放大倍数低，

物镜长的放大倍数高。

⑥显微镜放大倍数越高视野越暗，视野中细胞数目越少。

⑦顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降。

⑧天暗，应用大光圈凹面镜

⑨污点判断和处理

⑩先用低倍镜，再换高倍镜。;

1、???片

按保存时间：

永久玻片

临时玻片

按制作方法：

切片：用从生物体上切取的薄片制成装片：用撕下或挑取的少量材料制成

涂片：用液体生物材料涂抹制成;

1、显微镜的使用

2、观察植物细胞

3、观察动物细胞

4、细胞生活

5、细胞分裂

6、动物结构层次

7、植物结构层次

8、单细胞生物;

梳理·考点扫描

3、细胞结构

动物细胞植物细胞

细胞膜

细胞核

细胞质

图Ⅱ-5动物细胞模式图

返回;

细胞膜控制物质的进出。

2、能量：

细胞质中有能量转换器：

叶绿体线粒体

3、信息

克隆羊多莉的诞生

细胞核是控制中心，内有染色体，染色体上有遗传物质DNA,DNA上一个个片段是基因。

DNA是遗传信息的载体

染色体是遗传物质的载体

染色体;

4、染色体

细胞中被碱性染料染成深色的物质。

蛋白质

染色体DNA(遗传信息的载体)遗传物质的载体

5、细胞细胞核染色体DNA

1)、细胞细胞核染色体DNA

2)、;

第二课时

第二单元

生物体的结构层次

细胞是生物体结构和功能的基本单位;

复习目标

1、细胞的分裂大致的过程。

2、植物、人和动物形成的四种基本组织。

3、植物体的器官；动物体器官和系统的组成。

4、多细胞植物体、动物体的结构层次。

5、单细胞生物的结构。

6、单细胞生物对环境变化的反应。;

生长

分裂

分化

组织

器官

系统

动、植物的结构层次

概念、举例

草履虫结构、功能

单细胞生物与人类关系;

看提纲P7——P8页上，复习记忆以下知识：

1、生物体由小长大的原因是什么?时间：

2、描述细胞分裂的大致过程。

3、细胞分裂时染色体如何变化?有何意义?

4、说说染色体的组成，

染色体与细胞、细胞核、DNA、基因的关系。

5、说说组织、器官、系统的含义。

动植物体的组织各有哪些?植物的器官有哪些?

6、描述动、植物体的结构层次。

7、说说单细胞草履虫的结构和功能，如何生活的?;

生物由小长大与细胞的生长和分裂分不开

生长使体积增大，分裂使数量增多

1、细胞生长

细胞体积的增大

2、细胞分裂：

一个细胞变为两个细胞——细胞数目增多

3、细胞分化

细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。

细胞分裂、分化形成组织;

细胞分裂

分裂步骤：

1、细胞核分成等同的两个细胞核；

2、细胞质分成两份；

3、形成细胞膜，

植物细胞还形成细胞壁

重点理解：

①细胞分裂中，染色体