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2026春小学科学青岛版三年级下册第二单元《混合与分离 》教学设计（附目录）.pdf

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    2026春小学科学青岛版三年级下册第二单元《混合与分离》教学设计

    6怎样加快溶解

    一、核心素养目标

    （一）科学观念

    1.知道搅拌、加热、将物质研碎等方法可以加快溶解，理解这些方法通过改变

    物质与溶剂的接触面积、分子运动速率等影响溶解快慢。

    2.能结合生活实例，说出加快溶解方法在日常生活中的应用，建“物质变化

    受外界条件影响”的初步观念。

    （二）科学思维

    1.能根据生活经验提出“怎样加快溶解的问题，并基于已有认知作出合理猜

    想。

    2.学会控制变量法的基

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