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2024年秋九年级化学上册1.2化学是一门以
实验为基础的科学教案新（版）新人教版
主备人
许课
成员
本节课的教学内容来2024年秋九年级化学上册第1.2节“化学是一门以实脸为基础的科
学”，主要涵盖以下几个方面：
1.化学实脸的基本操作：包括仪器的使用、试剂的取用、溶液的配制、实脸现象的观察
等。
教学2.化学实验的安全规则：了解实验室的安全规定，掌握事故的处理方法，如火灾、爆炸、
内容中毒等。
3.实验设计与评价：学习如何设计一个简单的化学实脸，并对实脸结果进行评价和分析。
4.实验报告的撰写：掌握实脸报告的基本格式，能够规范地撰写实验报告。
教学内容将围绕这些方面展开，通过实验操作、小组讨论、问题解答等形式，使学生掌握
化学实险的基本技能，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。
本节课的核心素养目标为：
1.实验与探究：通过实验操作，使学生掌握化学实验的基本技能，培养学生的实验操作能
力和科学探究精神。
核心
素养
2.科学思维：学习如何设计一个简单的化学实验，并对实脸结果进行评价和分析，培养学
目标生的科学思维能力。
3.安全意识：了解实验室的安全规定，掌握事故的处理方法，提高学生的安全意识。
4.表达与交流：通过实险报告的撰写，培养学生规范表达实验过程和结果的能力，提高学
生的表达与交流能力。
1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的化学学习中，已经掌握了塞本的化学概
念、原理和一些简单的化学实脸操作。他们对化学实脸有一定的了解，但可能对一些复杂
的实验操作和实脸现象的分析还不够熟练。
学习
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对化学实验普遍感兴趣，他们好奇心
者分
强，喜欢动手操作。在学习能力上，他们具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。在学
析习风格上，他们更倾向于通过实践和实脸来学习，喜欢互动和小组讨论。
3.学生可能遇到的困难和挑战：在实脸操作方面，学生可能对一些复杂的实验步骤和操作
技巧还不够熟练，需要加强练习和指导。在实验现象的分析方面，学生可能对一些实验结
果的解释和分析还不够准确，需要培养他们的观察能力和科学思维。此外，学生在实险安
全方面的知识也可能不够全面，需要加强安全教育。
学具
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准备
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