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2025教资考试模拟冲刺题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.我国教育的基本法是（）。

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《教育法》

D.《高等教育法》

2.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话反映了教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.培养性

D.经济性

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学生主要面临的发展任务是（）。

A.建立信任感对怀疑感

B.发展自主性对羞耻感

C.争取勤奋感对自卑感

D.形成角色同一性对角色混乱

4.在课堂教学中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，主动探究，最终获得知识和发展能力的教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.探究法

5.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德的要求是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

6.我国中小学教育的基本教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.班级授课制

D.头脑风暴法

7.学习者通过观察他人的行为及其后果，从而习得新行为的学习方式是（）。

A.模仿学习

B.发现学习

C.有意义学习

D.接受学习

8.班级管理的核心工作是（）。

A.班主任队伍建设

B.班级文化建设

C.学生队伍建设

D.班级制度建设

9.“教育机智”是教师劳动的（）品质的体现。

A.创造性

B.系统性

C.连续性

D.长期性

10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人实施教育的学校及其他教育机构应当遵守（）。

A.教育公平原则

B.教育导向原则

C.教育适应原则

D.教育保护原则

11.马克思主义认为，人的全面发展的实现途径是（）。

A.教育与生产劳动相结合

B.个体教育与集体教育相结合

C.智育与体育相结合

D.德智体美劳全面发展

12.在教育过程中，教师处于主导地位，学生处于被动地位，这种观点属于（）。

A.教育民主论

B.教育过程论

C.教师中心论

D.学生中心论

13.新课程改革强调的学生学习方式转变主要包括（）。

A.接受学习、探究学习、合作学习、自主学习

B.记忆学习、理解学习、应用学习、创造学习

C.听讲学习、阅读学习、实践学习、研究学习

D.被动学习、主动学习、合作学习、体验学习

14.“教学相长”这一思想出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

15.教师通过语言、文字向学生传授知识、技能，培养思想品德，发展智力的教育途径是（）。

A.课堂教学

B.社会实践

C.家校合作

D.校园文化

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述素质教育的内涵。

17.简述教师专业发展的基本途径。

18.简述班主任了解学生的主要方法。

19.简述备课的基本要求。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.阅读以下材料，并回答问题：

李老师在教学“分数的初步认识”时，没有直接讲解分数的概念和表示方法，而是先组织学生进行操作活动：把一个圆形纸片平均分成4份，提问学生每份是这个纸片的几分之几？接着，把一条线段平均分成3份，提问学生其中的2份是这条线段的几分之几？学生在动手操作和讨论交流中，初步感知了分数的含义。随后，李老师引导学生在具体情境中认识分数各部分的名称，并学习分数的读写方法。

请结合材料，分析李老师在教学过程中体现了哪些教学理念。

21.阅读以下材料，并回答问题：

小王是某班的学生，平时性格内向，不爱说话，上课很少主动回答问题。一次数学课上，小王在作业中解出了一道较难的思考题，李老师发现后，在全班面前表扬了小王，并鼓励其他同学向他学习。从此以后，小王学习数学的积极性明显提高，上课也敢于回答问题了。

请运用教育心理学的相关理论，分析李老师的教育行为为什么有效。

四、论述题（本大题共1小