小学开学第一课生命安全教育教案范本
一、教学目标
(一)认知目标:通过体验与讨论,理解生命具有“独特性”“不可逆性”“脆弱性”三大特征;明确日常学习生活中可能遇到的安全风险点(如交通、校园活动、居家用电等场景),知道安全行为与危险行为的区别。
(二)技能目标:掌握“一停二看三通过”的过马路方法、上下楼梯“右行礼让”规则、运动时佩戴护具的正确方式、电器使用后“拔插头”的规范操作等至少5项基础自护技能;能识别3种以上常见安全隐患(如湿手摸插座、走廊奔跑、路口猛冲),并说出对应的解决办法。
(三)情感目标:建立“生命只有一次”的珍惜意识,萌发对自我生命的责任感;感受身边人(父母、老师、
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