小学科学项目式学习与工程思维培养实践探索教学研究课题报告.docx

小学科学项目式学习与工程思维培养实践探索教学研究课题报告

目录

一、小学科学项目式学习与工程思维培养实践探索教学研究开题报告

二、小学科学项目式学习与工程思维培养实践探索教学研究中期报告

三、小学科学项目式学习与工程思维培养实践探索教学研究结题报告

四、小学科学项目式学习与工程思维培养实践探索教学研究论文

小学科学项目式学习与工程思维培养实践探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新时代教育改革背景下，科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，其育人价值日益凸显。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确将“科学思维”列为核心素养之一，强调通过“做中学”“用中学”发展学生的高阶思维能力，其中