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统编版一年级上册期中语文数学试卷试卷

一.看拼音写词语。（8分）

dìqūmíngtīngyuèliàngshānyā

xiǎopéngyǒuqùkànyīnyuèbōlán

hǎorénhuídàoxuéxiàoqíngrénxīnxiàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/yuè唱歌

在zài/zài早上

纸zhǐ/zhì写字

只zhǐ/zhī小鸟

处chǔ/chù到处

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）开关（）

水平（）自由（）

人口（）火车（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“学”字在字典中的解释有“学习”和“学校”，句子“我在学校学习”中的“学”应选意思（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（）（蓝）得出奇。

（2）小河（）（流）着清清的水。

（3）我（）（有）一个好朋友。

（4）请把（）（这）本书给我。

（5）小白兔（）（吃）萝卜。

（6）公园里（）（有）很多花。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。

（2）小明穿上了新衣服，很漂亮。

（3）我帮助了老师打扫了教室。

（4）小猫在树下做游戏。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸟在树上。→小鸟在树上唱歌。

①小朋友在草地上。→

②花儿开了。→

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→你在看书吗？

①他在写字。→

②小狗在跑。→

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：苹果是红色的。→红色的苹果。

①黄瓜是绿色的。→

②小汽车是蓝色的。→

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我在家里看电视。→我没有在家里看电视。

①我在公园里玩。→

②她在吃饭。→

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（）个季节，春天是（）季节。

（2）草儿（），花儿（）。

（3）小河（），清清的。

（4）（）像太阳，（）像月亮。

（5）我在（）（）（）（）。（补充完整课文中的句子）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她喜欢唱歌，也喜欢画画。下课的时候，她常常和同学们一起在操场上做游戏。她的老师说她进步很大，她以后一定要继续努力。

（1）小红是（）年级的学生。

（2）小红喜欢（）和（）。

（3）下课的时候，小红常常和同学们在（）做游戏。

（4）谁说她进步很大？（）

（5）从短文里可以看出，小红是个（）的孩子。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

地区明天月亮山羊

小朋友看见音乐波兰

好人回到学校亲人心想

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，题目选取了教材中出现的人名、地名、事物名及描述性词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/yuè唱歌√

在zài/zǎi早上√

纸zhǐ/zhì写字√

只zhǐ/zhī小鸟√

处chǔ/chù到处√

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了教材或课内外常见多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（不同）开关（电）

水平（线）自由（飞）

人口（多）火车（开）

解析：考查学生成语积累和语言运用能力，题目选取了与教材课文内容相关的常用词语搭配。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（yuè）。

（3）“学”字在字典中的解释有“学习”和“学校”，句子“我在学校学习”中的“学”应选意思（学习）。

解析：考查学生使用字典的基本技能和词义理解能力，结合教材中查字典的讲解进行考查。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（很）（蓝）得出奇。

（2）小河（流）着清清的水。

（3）我（有）一个好朋友。

（4）请把（这）本书给我。

（5）小白兔（吃）萝卜。

（6）公园里（有）很多花。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的动词、形容词和代词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。→修改为：今天天气很好，我们一起去公园玩