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2014年10月儿童发展理论+答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.在埃里克森的心理社会发展理论中，1岁至3岁的儿童主要面临哪个心理社会危机？()

A.自我认同与角色混乱

B.自我意识与信任危机

C.自我控制与羞愧感

D.亲密与孤独

2.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的思维在哪个阶段开始能够进行具体运算？()

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.形式运算阶段

D.情感运动阶段

3.在弗洛伊德的发展理论中，儿童的哪个阶段与口腔期相对应？()

A.吸吮期

B.性器期

C.肛门期

D.口腔期

4.维果茨基的社会文化理论强调儿童的哪个发展动力？()

A.生物成熟

B.社会互动

C.内部动机

D.个体经验

5.根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在青春期主要面临哪个心理社会危机？()

A.自我认同与角色混乱

B.自我控制与羞愧感

C.自我意识与信任危机

D.亲密与孤独

6.皮亚杰认为，儿童的认知发展受到哪些因素的影响？()

A.环境和生物成熟

B.语言和认知结构

C.生理需求和情感需求

D.个体经验和心理需求

7.弗洛伊德将人格结构分为哪些部分？()

A.本我、自我、超我

B.意识、前意识、潜意识

C.生理需求、情感需求、心理需求

D.认知需求、情感需求、社会需求

8.维果茨基认为，儿童的认知发展是通过哪种方式实现的？()

A.个体内模仿

B.个体内反思

C.个体间互动

D.个体内内省

9.埃里克森认为，儿童在学龄期主要面临哪个心理社会危机？()

A.自我认同与角色混乱

B.自我控制与羞愧感

C.自我意识与信任危机

D.亲密与孤独

10.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的哪个阶段能够理解守恒概念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

二、多选题(共5题)

11.根据埃里克森的心理社会发展理论，以下哪些因素会影响儿童在信任与不信任阶段的健康发展？()

A.父母的关爱与照顾

B.儿童的独立性

C.儿童的社会互动

D.儿童的自我意识

12.皮亚杰认为，以下哪些因素会影响儿童的认知发展？()

A.环境刺激的丰富性

B.儿童的生理成熟

C.儿童的社会经验

D.儿童的个性特征

13.弗洛伊德提出的人格结构理论包括哪些部分？()

A.本我

B.自我

C.超我

D.意识

14.维果茨基的社会文化理论强调哪些方面在儿童发展中的作用？()

A.语言在认知发展中的作用

B.文化工具在认知发展中的作用

C.社会互动在认知发展中的作用

D.儿童的内在动机

15.以下哪些理论认为社会互动对儿童发展有重要影响？()

A.埃里克森的心理社会发展理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.维果茨基的社会文化理论

D.弗洛伊德的发展理论

三、填空题(共5题)

16.埃里克森将人的心理社会发展分为八个阶段，其中第一个阶段是______，儿童在这个阶段的主要冲突是信任与不信任。

17.皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段，其中第三个阶段是______，在这个阶段儿童能够进行具体运算。

18.弗洛伊德将人格结构分为三个部分，分别是______、自我和超我。

19.维果茨基的社会文化理论认为，儿童的发展是通过______和______之间的互动来实现的。

20.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在前运算阶段的特点之一是______，这导致他们无法理解守恒概念。

四、判断题(共5题)

21.埃里克森认为，学龄期儿童的主要心理社会冲突是勤奋与自卑。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰认为，儿童的认知发展是按照固定的顺序进行的，不能跨越某个阶段。()

A.正确B.错误

23.弗洛伊德认为，人格的三个部分——本我、自我和超我——在出生时就已经存在。()

A.正确B.错误

24.维果茨基认为，儿童的认知发展是通过自我反思实现的。()

A.正确B.错误

25.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的思维在感知运动阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要描述埃里克森的心理社会发展理论中的“自主与羞愧/怀疑”阶段。

27.皮