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初中语文古诗文教学与城市公共交通智能化的结合探讨论文

摘要：本文探讨初中语文古诗文教学与城市公共交通智能化的结合路径，旨在通过智能化手段破解古诗文教学中的现实困境，以公共交通的场景化、数据化、交互性特点，激活古诗文的文化生命力，提升学生的文化感知力与学习主动性。研究结合教学实践与技术特性，提出“场景赋能—技术融合—生活转化”的三维结合模式，为古诗文教学创新提供新思路，也为城市公共交通智能化的人文价值挖掘提供实践参考。

关键词：初中语文；古诗文教学；城市公共交通智能化；教学融合；文化感知

一、引言

（一）1.古诗文教学的文化传承困境亟待智能化破局。初中语文古诗文承载着中华优秀传统文化