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统编版语文八年级下册第三单元检测试卷

（时间：120分钟满分：120分）

一、积累与运用（25分）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（3分）（）

A.翩然（piān）龟裂（jūn）农谚（yàn）销声匿迹（nì）

B.褶皱（zhě）缄默（jiān）狩猎（shǒu）风雪载途（zài）

C.帷幕（wéi）腐蚀（shí）追溯（sù）天衣无缝（féng）

D.粗糙（zào）遗骸（hái）潮汐（xī）草长莺飞（zhǎng）

2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）（）

A.喧嚷枯燥人情事故海枯石烂

B.装置沙砾目空一切嘎然而止

C.弥漫凋零周而复始叹为观止

D.偏僻严竣草长莺飞无能为力

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分）（）

A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！

B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听，是个温文尔雅的姑娘。

C.这篇文章语言清新流畅，读后让人叹为观止。

D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

4.下列句子没有语病的一项是（3分）（）

A.通过学习《大自然的语言》这篇课文，使我了解了物候学知识。

B.能否正确认识和对待传统文化，是衡量一个民族文明程度的重要标志。

C.近年来，我国科技成果数量大幅增加，质量显著提升，创新能力持续增强。

D.为了避免类似错误不再发生，我们必须加强对学生的思想教育。

5.下列文学常识表述有误的一项是（3分）（）

A.《大自然的语言》的作者竺可桢，是我国著名的气象学家、地理学家。

B.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，记叙了作者儿时一段看社戏的愉快经历。

C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

D.《时间的脚印》的作者陶世龙，是我国著名的科普作家。

6.默写填空。（6分）

（1）________________，君子好逑。（《关雎》）

（2）微君之故，________________？（《式微》）

（3）________________，悠悠我心。（《子衿》）

（4）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖壮阔气势的句子是：________________，________________。

7.综合性学习。（4分）

班级开展“走进大自然，感悟物候现象”主题活动，请你参与并完成下列任务。

（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

（2）列举两个你知道的物候现象，并简要说明其对应的自然规律。（2分）

二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面的文言文，完成8-11题。（15分）

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

8.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）

（1）缘溪行缘：________________

（2）屋舍俨然俨然：________________

（3）便要还家要：________________

（4）便扶向路向：________________

9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

10.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（3分）（）

A.文章以渔人的行踪为线索，依次写了发现桃花源、进入桃花源、做客桃花源、离开桃花源和再寻桃花源的过程。

B.桃花源中环境优美，民风淳朴，人们过着安居乐业的生活，这与当时战乱频繁、民不聊生的社会现实形成鲜明对比。

C.渔人离开桃花源时“处处志之”，但再次寻找时却“不复得路”，这暗示了桃花源是一个虚构的理想社会。

D.文章语言简洁生动，如“芳草鲜美，落英缤纷”，仅八个字就描绘出一幅色彩绚丽、生机盎