2022年版义务教育《体育与健康课程标准》试题库附答案.docxVIP

2022年版义务教育《体育与健康课程标准》试题库附答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的基本理念是什么？()

A.增强学生体质，提高健康水平

B.培养学生运动技能，提高竞技水平

C.培养学生兴趣，增强学生体质

D.培养学生运动习惯，促进身心健康发展

2.在体育与健康课程中，哪一项不是运动技能学习的基本阶段？()

A.认知阶段

B.独立完成阶段

C.随机完成阶段

D.自主完成阶段

3.体育与健康课程中，评价学生运动技能学习成果的主要方式是什么？()

A.实验报告

B.体能测试

C.观察记录

D.成绩单

4.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的教学目标不包括哪一项？()

A.培养学生终身体育的意识

B.提高学生运动技能水平

C.培养学生道德品质

D.培养学生审美情趣

5.在体育与健康课程中，下列哪项不属于心理健康教育内容？()

A.自我认识

B.团队合作

C.压力管理

D.科学锻炼

6.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的教学评价方法不包括哪一项？()

A.课堂观察

B.体能测试

C.家长评价

D.学生自评

7.在体育与健康课程中，哪项不是体育与健康课程教学的特点？()

A.注重个体差异

B.强调实践性

C.重视情感体验

D.忽视学生主体地位

8.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的教学内容不包括哪一项？()

A.运动技能

B.体能训练

C.心理健康教育

D.生理卫生知识

9.在体育与健康课程中，如何培养学生的团队合作精神？()

A.单独完成练习

B.小组合作完成练习

C.竞争性练习

D.自由活动

10.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的教学原则不包括哪一项？()

A.发展性原则

B.全面性原则

C.个体化原则

D.竞争性原则

二、多选题(共5题)

11.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的教学目标包括哪些方面？()

A.增强学生体质，提高健康水平

B.培养学生运动技能，提高竞技水平

C.培养学生兴趣，增强学生体质

D.培养学生合作意识，增强团队精神

E.培养学生道德品质，提高社会适应能力

12.在体育与健康课程中，以下哪些方法可以用来评价学生的学习成果？()

A.课堂观察

B.体能测试

C.心理测试

D.学生自评与互评

E.家长评价

13.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的内容设计应遵循哪些原则？()

A.适应学生身心发展规律

B.注重学科内在联系

C.强调地方特色和学校特色

D.突出体育学科特点

E.贯彻全面发展的教育方针

14.在体育与健康课程中，以下哪些活动有助于培养学生的团队协作能力？()

A.足球比赛

B.排球比赛

C.乒乓球比赛

D.群众性体育活动

E.个人运动项目

15.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的教学方法有哪些？()

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.游戏法

E.情境教学法

三、填空题(共5题)

16.义务教育《体育与健康课程标准》强调，体育与健康课程应面向全体学生，以促进学生健康成长为根本目标，坚持‘健康第一’的指导思想，把______放在首位。

17.体育与健康课程的教学内容应包括运动技能、______、心理健康教育和生理卫生知识等方面。

18.体育与健康课程的教学评价应采用______、自我评价等多种评价方法。

19.体育与健康课程的教学过程中，应注重培养学生的______，激发学生的运动兴趣。

20.义务教育《体育与健康课程标准》提出，体育与健康课程的教学应遵循______、循序渐进、因材施教等原则。

四、判断题(共5题)

21.义务教育《体育与健康课程标准》中，体育与健康课程的教学目标是单一的，只注重学生的体质健康。()

A.正确B.错误

22.体育与健康课程的教学评价应以学生的体能测试成绩为主要评价标准。()

A.正确B.错误

23.在体育与健康课程中，学生的个体差异不应被考虑，因为每个学生都应该达到相同的运动技能水平。()

A.正确B.错误

24.体育与健康课程的教学内容应该完全根据学生的兴趣来设置，不考虑课程标准和教学目标。()

A.正确