统编版语文二年级下册14 小马过河【新课标版】课件.pptxVIP

;准备演出的道具;道具生字词展板;坊;愿;半包围结构，不要写成上下结构。

第二笔竖撇起笔重，收笔轻，包住心字底。心字底不宜写大。;;;;注意左右两部分撇画写法的区别。

右边的“白”写得稍窄，竖笔压在竖中线上。;;上小下大。穴字头后两笔的撇、点，笔画宜小。下半部分是“犬”，注意不能少写最后一笔点。撇、捺要写舒展。;;道具课文朗读箱;1;;恭喜你做好表演用的道具！下面，我们一起来根据剧本排练。;根据剧本排练;第一个场景—马棚;你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？

怎么不能？我很愿意帮您做事。

那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。;第二个场景—河边;;小马过河;小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”;小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”

老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”

小马吃惊地问：“水很深吗？”

松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

;朗读小马的话时要有礼貌，读出虚心求教的语气；朗读老牛的话时语气要肯定；朗读松鼠的话时，声音要大些，读出急切、担心的语气。;读第7自然段，想一想：妈妈的话是什么意思？;;第四个场景—河边;表演童话剧

评价谈看法;表演童话剧;我来说：马棚里住着一匹老马和一匹小马。小马非常愿意帮老马做事，就把半口袋麦子驮到磨坊去。去磨坊的路上，小马被一条小河挡住了去路，小马为难??。这时，一头老牛告诉小马水很浅，能蹚过去。小马刚准备蹚过去，突然，一只松鼠拦住他说：“别过河，你会淹死的。”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！”小马左右为难，于是回家问妈妈。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈告诉小马，遇到事情，不要光听别人说，自己要动脑筋试一试。小马跑到河边，小心地蹚水，安全地过河了。;最佳表演者评价表;你同意下面的说法吗？说说你的理由。;我不完全同意第2条的说法。遇到不清楚的事应该向别人请教，但是对于别人说的话我们还需要动脑筋思考，看看是否适合自己。;我不同意第4条的说法。别人说多了话是对还是错，我们要动脑筋想一想。很多时候别人说的话是对的，不能认为别人说的都不可信，也不必什么事都亲自尝试。;眼观世界;1.小明这次考试（shìsì）得了第一名。

2.马棚（péngpóng）里住着一匹老马和一匹小马。

3.小马终于把半袋子麦子驮（tuótó）到了磨（mómò）坊（fāngfáng）。;二、小马过河后还会发生什么呢？请你试着续编故事。