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2026春小学科学苏教版（2024）二年级下册第3单元探秘玩具《8不倒翁立起来》教学设计.pdf

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    2026春小学科学苏教版(2024)二年级下册第3单元《8不倒翁立起来》教学

    设计

    一、核心素养目标

    依据最新小学科学教育理念，结合二年级学生的认知特点与本课教学内容，设定以

    下核心素养目标：

    1.科学观念：通过观察、实验与制作活动，了解不倒翁“立起来“的关键原因，

    知道其底部为圆弧形且底部有重物，初步建立“上轻下重、重心较低的物体

    更定”的简单科学观念，能将这一观念与生活中的定现象建立初步联系。

    2.科学思维：在探究不倒翁不倒秘密的过

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