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2021年人教版七年级上册《道德与法治》期中测试卷及答案【各版本】
(时间:60分钟分数:100分)
班级:姓名:分数:
一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)
1、美国94岁老妪获得大学文凭,“我这么晚才获得大学文凭,是因为以前生活太困难和太忙碌,“最后,我还是拿到了,感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园),一些人放弃求学梦,一些人推迟实现梦想,但永远不会太晚,一旦尝试,你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们()
A.学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念
B.人老了,就该多享受生活,学习太苦了
C.每时每刻都能从学习中感受到快乐
D.学生时代学习,岁数大了就没有必要学习
2、情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于()
A.转移注意法B.合理宣泄法C.理智控制法D.换位思考法
3、伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理,我们应该()
①正确认识,坦然对待
②以积极的心态去接纳和调适
③增强自控能力,想方设法压抑
④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
4、“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母()
A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德
C.不在于赡养父母D.重在尊敬、关爱父母
5、“我要走进你的世界,你不让:我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该()
①端正自己的态度,理解父母的苦心
②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪
③创造机会,多与父母交流、沟通
④不随意发脾气,不做让父母伤心的事情
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
6、公交车上给老人孕妇让座,护送小学生或盲人过马路,主动为灾区捐款捐物,自愿给急救病人献,--这些都是小事,看似微不足道,却闪烁着“至善”的光辉,体现着人生的价值。这告诉我们()
①为他人开一朵花,赠人玫瑰,手有余香
②一旦有困难,必须马上寻求他人的帮助
③积少成多,积善成德,我们的人生会更精彩
④生活中的小事最能体现人生价值
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
7、“如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们()
A.社会生活离不开法律 B.法律是规范社会生活的唯一准则
C.要自觉学法、守法,成为执法者 D.法律仅是用来打击犯罪的
8、“家长整天打麻将不管孩子;某酒店招收一批15岁的女服务员;学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为,分别违反了未成年人保护法对未成年人下列哪方面的保护()
A.司法保护、社会保护、学校保护B.家庭保护、司法保护、学校保护
C.家庭保护、社会保护、学校保护D.家庭保护、自我保护、学校保护
9、在青春的美好年华里,我们要培养创造性思维,勇于创新。下列选项中属于创造的是()
A.小明喜欢读手机小说B.小红创作了一段快板书
C.小刘在手机上看新闻D.小路喜欢看微信段子
10、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是()
A.公民的人身自由不受侵犯B.公民行使权利不得损害他人合法权利
C.公民享有广泛而真实的权利D.公民行使权利不得损害国家的利益
11、孟子说:“羞恶之心,义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到()
①在行动之前,审查愿望②在行动之中,监督调节
③在行动之后,反思效果与影响④雷厉风行,无须顾虑太多
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
12、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父,……,从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传,历久弥新。从生命接续的角度分析,这说明()
A.孝敬父母是我们的义务
B.我们应该用行动表达孝敬之心
C.每个人的生命在
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