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2022年公开选聘中小学校长笔试题含答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育政策法规中，下列哪项不是学校教育工作的基本法律依据？()

A.《教育法》

B.《教师法》

C.《义务教育法》

D.《未成年人保护法》

2.新课程改革中，‘为了每一位学生的发展’是新课程的核心理念，其包含的内涵是哪些？()

A.体现时代要求，促进学生的全面发展；B.注重学生终身学习的基础性，提高学生的综合能力；C.面向全体学生，关注学生的个性差异；D.以上都是

3.教师职业道德规范要求教师要做到关爱学生，其具体要求包括哪些？()

A.严慈相济，尊重学生人格，平等公正对待学生；B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生；C.不体罚或变相体罚学生；D.以上都是

4.教育心理学中，根据加涅的学习分类，下列哪项不属于认知领域的学习？()

A.知识学习

B.技能学习

C.情感学习

D.行为学习

5.学校开展心理健康教育的主要目的是什么？()

A.培养学生的心理素质，提高学生的心理承受能力；B.促进学生个性发展，形成健康人格；C.预防心理疾病，降低心理问题发生率；D.以上都是

6.班级管理中，班规制定的原则有哪些？()

A.实用性原则，班规要切实可行；B.参与性原则，学生要参与制定班规；C.宽严适度原则，班规要宽严适度；D.以上都是

7.德育过程中，学生思想品德形成的内部因素是什么？()

A.外部环境的影响

B.个体心理发展的规律

C.个体原有的思想品德基础

D.以上都是

8.教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性和创造性；B.知识性和技能性；C.个体性和集体性；D.以上都是

9.教学过程中，如何实现教师主导和学生主体的统一？()

A.教师要充分调动学生的学习积极性；B.学生要主动参与教学过程；C.教师要尊重学生的主体地位；D.以上都是

10.教育评价中，形成性评价和总结性评价的区别是什么？()

A.形成性评价关注过程，总结性评价关注结果；B.形成性评价侧重于发现问题，总结性评价侧重于总结经验；C.形成性评价用于指导教学，总结性评价用于评定结果；D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.在新课程改革中，以下哪些是课程改革的具体目标？()

A.培养学生的创新精神和实践能力；B.促进学生的全面发展；C.实现教育的个性化；D.提高教师的专业化水平；E.构建终身教育体系

12.教师职业道德规范中，教师应当具备的基本道德素养包括哪些？()

A.爱国守法；B.尊重学生；C.严谨治学；D.团结协作；E.爱岗敬业

13.教育心理学中，以下哪些是影响学生学习的心理因素？()

A.注意力；B.记忆；C.思维；D.情绪；E.认知风格

14.学校组织学生参加课外活动的意义有哪些？()

A.培养学生的兴趣爱好；B.促进学生的身心健康；C.增强学生的社会实践能力；D.培养学生的团队精神；E.丰富学生的校园文化生活

15.在班级管理中，以下哪些方法是有效的班级管理方法？()

A.民主管理法；B.规范管理法；C.量化管理法；D.情感管理法；E.交流沟通法

三、填空题(共5题)

16.我国教育法规定，国家实行九年义务教育制度，包括小学教育和______教育。

17.教育心理学中，______是指个体在某一特定领域中的知识和技能的集合。

18.教师职业道德规范要求教师做到______，尊重学生人格，平等公正对待学生。

19.新课程改革的基本理念之一是______，即课程应着眼于学生的发展。

20.班级管理的目标是促进学生的______，形成良好的班集体。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到为人师表，这意味着教师应该在教学过程中时刻保持良好的形象。()

A.正确B.错误

22.新课程改革强调以学生为中心的教学模式，这意味着教师在教学过程中应该完全按照学生的意愿来安排教学内容。()

A.正确B.错误

23.教育心理学认为，学生的认知发展是一个渐进的过程，因此教学应该循序渐进，不宜急于求成。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学习成绩，以此来衡量教学效果。()

A.正确B.错误

25.