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2024年木兰县中小学教师招聘笔试真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育环境、教育手段

C.教育者、受教育者、教育目的、教育制度

D.教育者、受教育者、教育内容、教育手段

2.以下哪项不属于我国教育法规定的学校的基本任务？()

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人

B.实施素质教育，提高国民素质

C.促进学生个性发展，培养创新精神和实践能力

D.提高教育质量，促进学生全面发展

3.教师职业道德规范中，关爱学生的具体要求是什么？()

A.尊重学生人格，平等公正对待学生，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

B.敬业爱岗，教书育人，为人师表，热爱学生，团结协作

C.勤奋学习，严谨治学，勇于创新，为人师表，关爱学生

D.爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习

4.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有下列哪些权利？()

A.教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权

B.教学权、学术研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权

C.教学权、学术研究权、管理学校权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权

D.教学权、学术研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、终身学习权

5.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于学生的个性发展？()

A.专制型领导

B.放任型领导

C.民主型领导

D.专制与民主结合型领导

6.以下哪项不属于教师的基本素质？()

A.知识素质

B.思想道德素质

C.业务能力素质

D.家庭背景

7.在课程改革中，三维目标是指哪三个目标？()

A.知识目标、能力目标、情感目标

B.知识目标、技能目标、情感目标

C.知识目标、方法目标、情感目标

D.知识目标、技能目标、方法目标

8.在教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神？()

A.讲授法

B.练习法

C.探究法

D.讨论法

9.以下哪项不属于教育评价的基本原则？()

A.全面性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.效率性原则

10.我国教育法规定，学校及其他教育机构应当对受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动教育等全面发展的教育。这里的劳动教育是指什么？()

A.体力劳动教育

B.技术劳动教育

C.精神劳动教育

D.体力劳动与技术劳动相结合的教育

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于我国教育法规定的学校的基本任务？()

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人

B.实施素质教育，提高国民素质

C.促进学生个性发展，培养创新精神和实践能力

D.提高教育质量，促进学生全面发展

E.维护学生的合法权益，保障学生身心健康

12.教师职业道德规范中，教书育人的要求包括哪些？()

A.遵守教育法律法规，履行教育教学职责

B.严肃对待教育教学活动，提高教育教学质量

C.热爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生

D.关心、爱护全体学生，尊重学生个性，促进全体学生全面发展

E.不断提高自身教育教学水平和专业素养

13.以下哪些属于班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.科学性原则

C.民主性原则

D.人本主义原则

E.效率性原则

14.在课程改革中，三维目标的具体内容是什么？()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.德育目标

E.智育目标

15.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.教学实践

C.教育研究

D.教师培训

E.交流合作

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和______权。

17.我国教育法规定，学校及其他教育机构应当对受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动教育等全面发展的教育，这里的劳动教育是指______。

18.在班级管理中，为了调动学生的积极性，教师应该遵循______原则，尊重学生的主体地位。

19.课程改革中的三维目标包括知识与技能目标、过程与方法目标以及______目标。

20.教师职业道德规范中，为人师表要求教师______，以身作则，为学生树立良好的榜样。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中，关爱学生要求教师