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2022上半年上海教师资格证中学教育知识与能力真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范中，关爱学生要求教师做到什么？()

A.尊重学生人格，平等对待学生

B.不讽刺、挖苦、歧视学生

C.严慈相济，做学生的良师益友

D.以上都是

2.根据我国《义务教育法》，以下哪项不属于义务教育阶段学校的权利？()

A.制定学校教育教学计划

B.依照国家规定收取费用

C.维护学生的合法权益

D.组织学生参加劳动

3.下列哪种教学方法最适合培养学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.读书指导法

D.问题探究法

4.根据认知心理学的观点，以下哪项不属于认知结构？()

A.知识

B.技能

C.情感

D.意识

5.教师对学生进行德育时，应遵循的原则是哪些？()

A.教育性原则，因材施教原则，知行统一原则，集体教育和个别教育相结合的原则

B.知识教育原则，情感教育原则，意志教育原则，道德教育原则

C.知识教育原则，情感教育原则，意志教育原则，道德教育原则

D.教育性原则，因材施教原则，集体教育和个别教育相结合的原则，教育一致性原则

6.根据我国《教育法》，以下哪项不属于学校的基本任务？()

A.传授知识，培养能力，提高素质

B.培养德智体美全面发展的人才

C.进行科学研究，服务社会

D.进行教育教学活动，提高教育教学质量

7.教师与学生之间的关系属于以下哪种类型？()

A.等级关系

B.伦理关系

C.法律关系

D.以上都是

8.根据我国《教育法》，以下哪项不属于教育的基本权利？()

A.接受教育的权利

B.参与教育的权利

C.教育管理的权利

D.教育监督的权利

9.下列哪种教学方法最适合培养学生的创新精神？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.读书指导法

D.问题探究法

10.教师在进行教学评价时，应遵循的原则是哪些？()

A.客观性原则，发展性原则，全面性原则，差异性原则

B.客观性原则，激励性原则，全面性原则，差异性原则

C.客观性原则，激励性原则，发展性原则，差异性原则

D.客观性原则，激励性原则，全面性原则，发展性原则

二、多选题(共5题)

11.在课堂管理中，以下哪些措施有助于提高学生的自我管理能力？()

A.制定明确的课堂规则

B.培养学生自我反思的习惯

C.增加学生的参与机会

D.强化教师的权威

12.在班级管理中，以下哪些行为属于班级文化建设的内容？()

A.建立班级口号

B.组织班级活动

C.设定班级规章制度

D.培养学生良好习惯

13.以下哪些属于教师职业心理素质的内容？()

A.职业理想

B.教育信念

C.教学能力

D.心理健康

14.在教学中，以下哪些教学策略有助于提高学生的学习效果？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.多元智能教学

D.任务型教学

15.在课程评价中，以下哪些观点是正确的？()

A.评价应以促进学生的学习和发展为目标

B.评价应全面考虑学生的知识、技能和情感态度

C.评价应客观公正，避免主观臆断

D.评价应注重过程评价和结果评价相结合

三、填空题(共5题)

16.我国《义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高国民素质，______，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

17.在班级管理中，班主任通过建立班级规则和规范，协调人际关系，营造良好的班级氛围，这属于班级管理的______方面。

18.教师的职业心理特征中，______是指教师对待自己、对待学生、对待同事和对待教育事业的态度倾向。

19.在课程实施过程中，教师应注重将课程目标与______相结合，确保课程目标的实现。

20.教学评价中，______是指评价者对评价对象的价值做出判断的过程。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德的核心是关爱学生。()

A.正确B.错误

22.班级管理的目标就是维护班级秩序。()

A.正确B.错误

23.教师在教学中应始终以传授知识为主要任务。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，应以学生的自我评价为主。()

A.正确B.错误

25.教师的专业成长主要通过参加培训和学习获得。()

A.正确