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英语猫和狗的教案通用8篇

在教案中应设定清晰的学习目标，以确保内容的连贯性，能体现学科核心素养培养的书面计划，才是符合新时代要求的优质教案，?，本店铺今天就为您带来了英语猫和狗的教案通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

英语猫和狗的教案篇1

教学目标：

1.能听说、认读eye，face，ear，nose，mouth，这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分

2.初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。

3.激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。

教学重点：

关于头部的单词eye，face，ear，nose，mouth的学习。

教学难点：

eye，face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型

教学过程：

step1.warmupandrevi-sion1.greetings:

hello，boysandgirls!nicetomeetyou!sitdownplease!

step2.presentation

1.利用多媒体展示学生感兴趣的动画人物大耳朵图图，让学生与图中人物进行口语交流letssayhello，tutu.

2.tutuissocute.look!thisistutuseye.并指着tutu的眼睛介绍。同时引出新单词eye。

a.先让学生倾听录音怎么读单词eye

b.再范读教新单词eye（开火车读）

c.让学生拼写这个单词e-y-e

d.老师借助肢体语言，指着自己的眼睛说：thisismyeye

e.letsdo.followme:eyeeye唰唰唰（跟着老师一起做动作）.3.用同样的方法依次新授新单词：face、ear、nose、mouth

4.powerpoint制作：打开幻灯片后每点击一身体部位就会出现相应的单词。（注mouth一词的尾音发音较难，适当提醒学生，注意口型。）

5.认读face、ear、eye、nose、mouth的单词卡片和图片。

step3、practice

1.letsdo:

eyeeye唰唰唰earear呼呼呼

nosenose闻闻闻

mouthmouth巴巴巴faceface拍拍拍

2.isayyoudo.（老师说，学生快速做相应的动作，然后找一位学生出来做出动作。）

3.playagame

出示多媒体课件，蝴蝶飞哪读到哪，飞到双手拍三下，飞到双脚跺三下，飞到单词读单词。（这种游戏把课堂还给学生，有效激发学生的表现欲望，在轻松而又愉快的气氛中巩固所学知识。）

4.whatsmiing？（出示多媒体课件，出示学生感兴趣的动物图片，让学生一眼能看出并猜出什么部位没有了。）

5.areyouhappy？nowletssingasong:ifyourehappy!

6.板书设计：

unit3lookatme

aletslearn

英语猫和狗的教案篇2

教学目标：

使学生掌握音标/ai//ei/美音的正确发音

借助手势使发音教学更加生动形象，易于记忆和理解，印象深刻。

教学内容：

warming-up新口号教授

两个音标的讲解

通过具体例句来达到练习巩固的效果。

教学对象：

初中一年级学生

教学时间：

8—10分钟

辅助工具：

粉笔，黑板擦，板书

教前准备：

教师掌握具体课堂内容安排，要讲什么以及怎么样呈现课堂内容

运用什么方式调动学生积极性：简笔画，手势，画图话语柔和，简单易懂，鼓励为主。

教学流程：

up：教授一个新的问候语，加手势。

——t：howdoyoufeeltoday？

——s：ifeelgood，ifeelgreat，ifeel正式教授：

/ai/超级大嘴巴饱满阿姨合口双元音：嘴巴张到最大，发音要饱满，到位，有力。amabrightcat。

ihavealotofgoodideas./ei/嘴角咧到耳朵上音：双元音，要注意从第一个音向第二个音滑动，先发/e//i/，嘴角要咧开到耳朵上！前长后短，前重后轻。amanablecat。

imakebread灵活环节：根据学生具体情况做出相应课堂调整，如果学生掌握情况良好，课程内容进展顺利，可以再多学一个音标/au/。也可以组织班级三