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2025年教学心得体会：义务教育道德与法治课程性质

一、课程定位的时代演进与教育使命的深层转变

随着我国基础教育改革不断深化，义务教育阶段的课程体系正经历一场由知识传授向价值引领转型的深刻变革。道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，在2025年这一关键时间节点上，其课程性质已不再局限于传统意义上的德育补充或法律常识普及，而是被赋予了更加系统化、结构化和战略性的教育功能。它既是学生世界观、人生观、价值观形成的重要依托，也是国家意识形态建设在基础教育领域的具体体现。

在新时代背景下，社会价值多元、信息传播迅捷、青少年思想活跃程度前所未有，这使得道德与法治教育面临新的挑