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四川师范大学表演系课件

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目录

壹

表演系概况

贰

课程体系介绍

叁

教学方法与手段

肆

学生培养目标

伍

实践平台建设

陆

就业与深造

表演系概况

第一章

历史沿革

表演系溯源

表演系依托影视与传媒学院，其历史可追溯至1999年文学院广播电视编导专业。

专业设置

表演（含音乐剧方向）、戏剧影视导演、播音与主持艺术等本科专业，涵盖戏剧影视全环节。

专业设置

师资力量

01

资深教师团队

专任教师10人，含3名副教授，教学经验丰富。

02

双栖型教师

教师兼具舞台实践与教学能力，如钟秋老师获多项表演大奖。

课程体系介绍

第二章

基础课程

表演基础理论

基础课程

形体与声音训练

基础课程

专业核心课程

系统学习表演原理，掌握角色塑造与情感表达技巧。

表演基础理论

01

强化语言表现力，通过科学发声方法提升台词感染力。

台词与发声训练

02

实践与实训课程

参与影视作品拍摄，熟悉拍摄流程，增强镜头感。

影视拍摄实训

通过舞台表演实践，提升学生舞台表现力与应变能力。

舞台实践

教学方法与手段

第三章

传统教学模式

以教师为中心，系统讲授表演理论知识，奠定学生专业基础。

理论讲授为主

01

教师示范表演技巧，学生模仿练习，逐步掌握表演要领。

示范模仿教学

02

现代教学技术应用

01

多媒体教学

利用视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提升学生兴趣。

02

在线教学平台

借助在线教学平台，实现远程教学，提供灵活学习方式。

学生参与式教学

学生通过扮演不同角色，深入理解剧本与人物，增强表演感染力。

角色扮演体验

分组讨论表演技巧与情感表达，促进学生间思想碰撞与经验分享。

小组讨论互动

学生培养目标

第四章

艺术素养提升

通过艺术鉴赏课程，提升学生对美的感知与鉴赏能力。

审美能力塑造

鼓励学生参与艺术创作，激发其艺术想象力和创造力。

艺术创造力培养

表演技能训练

01

基础技能训练

通过系统课程，训练学生台词、形体、声乐等基础表演技能。

02

角色塑造能力

培养学生深入理解角色，塑造鲜明、立体人物形象的能力。

职业规划指导

01

明确职业方向

引导学生根据自身特长与兴趣，确定表演领域职业方向。

02

提升职业素养

通过课程与实践，培养学生职业道德、沟通等职业素养。

实践平台建设

第五章

校内实训基地

校内实训基地

设施完备

校内实训基地配备专业表演场地与设备，满足学生日常训练需求。

课程实践

结合表演系课程，在实训基地开展实战演练，提升学生表演技能。

校外合作机构

与本地知名剧院合作，提供学生舞台实践机会。

合作剧院

与影视制作公司联手，为学生创造影视表演实践项目。

影视公司

表演艺术节活动

促进交流学习

搭建交流平台，学生间互相学习，共同进步。

展示学生才华

为学生提供舞台，展示表演才华，增强自信心。

01

02

就业与深造

第六章

就业方向分析

从事中小学戏剧教育或高校表演专业教学工作。

教育行业

进入剧院、影视公司，从事演员、导演等职业。

演艺行业

在文化传媒公司担任策划、编导等职位。

文化传媒

深造机会介绍

可报考国内知名高校戏剧影视相关专业硕士、博士，提升专业水平。

国内深造

参与国际戏剧交流项目，赴国外艺术院校进修，拓宽国际视野。

国外交流

行业发展趋势

新媒体与直播兴起，表演人才拓展网络表演新领域。

新媒体崛起

影视产业蓬勃发展，表演人才需求激增，就业机会增多。

影视产业扩张

谢谢

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