高中生运用GIS技术研究古代茶马古道森林地理环境课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生运用GIS技术研究古代茶马古道森林地理环境课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

在地理教育迈向核心素养培育的当下，高中生对历史地理空间的探究需求日益凸显，而传统教学模式往往受限于静态文本与二维图像，难

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