高中三年级生物《植物生命活动的调节》.pptxVIP

第七单元生命活动的调节

（5）植物生命活动的调节;;;;科学家;三、植物产生向光性的原因

在照射下，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起，从而造成向光弯曲。

四、植物激素

1.概念：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对有显著影响的微量有机物，称作植物激素。

2.种类：生长素、赤霉素、、脱落酸、乙烯等。;;;;;;;;;;;;二、影响生长素生理作用的因素

浓度：一般情况下，在低浓度时促进生长，浓度过高时生长，甚至会杀死植物。

器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎的敏感程度为：根芽茎。

成熟程度：一般来说敏感，衰老细胞迟钝。

三、顶端优势

1.现象：顶芽优先生长，侧芽发育受到抑制

2.原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累到侧芽，附近生长素浓度高，发育受到抑制;;;;;;;;;;;;;;促进：赤霉素通过促进，从而促进细胞伸长。

抑制：赤霉素对具有抑制作用。;（2）种子萌发：;;;;;;;;2.实验变量分析

（1）本实验的自变量是生长素类调节剂浓度,所以需要配制一系列浓度梯度的生长素类调节剂溶液。

（2）处理时间、实验材料、处理时的温度等为无关变量，各组实验应保持相同且适宜。

（3）实验的测量指标应是枝条的生根数目。

3.为了保证实验设计的严谨性，还需要设置重复实验和一定的对照实验

（1）平行重复实验：每组枝条数应为多个，统计数据取每组枝条生根数或生根长度的平均值。

（2）对照实验：预实验时需要设置清水的空白对照，在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照。;4.实验结果处理与异常原因分析

（1）对实验结果进行处理时,要根据实验数据，以生长素类调节剂的浓度为横坐标，根的数目为纵坐标，绘制曲线图，确定最适浓度范围。

（2）可能出现的问题及原因分析：

①不能生根。主要有以下几种可能：一是枝条所带叶片较多，蒸腾作用过强，失水太多；二是配制的营养液缺乏某种营养元素或缺氧；三是没有分清形态学的上端与下端。

②生根过少：配制生长素类调节剂溶液时，浓度梯度要密一些，组别要多一些，浓度梯度过稀、组别过少易错过最适浓度范围，导致生根过少。;二、尝试利用乙烯利催熟水果

1.乙烯利特性

液体成分，pH3.5时较为稳定，随着溶液pH升高，会分解释放乙烯，乙烯对水果有催熟作用，还可以进一步诱导水果自身产生乙烯，加速水果成熟。

2.注意事项

乙烯利对皮肤、黏膜有一定的刺激性，遇明火可燃烧，注意防火。;;;;;（2）豆芽的形态变化：黑暗中的幼苗下胚轴较长，使幼苗尽快出土；一旦见光，子叶展开，上胚轴快速生长，长成豆苗，以接受光照。

3.光对植物开花的影响：

（1）长日照植物：

①概念：只有当日照长度超过临界日长（14～17小时），或者说暗期必须短于某一时数才能形成花芽的植物。否则不能形成花芽，只停留在营养生长阶段。

②实例：冬小麦、大麦、油菜、萝卜等，纬度超过60°的地区,多数植物是长日照植物。;（2）短日照植物：

①概念：只有当日照长度短于其临界日长（少于12小时，但不少于8小时）时才能开花的植物。在一定范围内，暗期越长，开花越早，如果在长日照下则只进行营养生长而不能开花。

②实例：许多热带、亚热带和温带春秋季开花的植物大多属于短日照植物，如大豆、玉米、水稻、紫花地丁等。

二、参与调节植物生命活动的其他环境因素

1.温度对植物生命活动的调节

（1）气温季节性周期变化，影响植物发芽、开花、落叶、休眠等。;（2）气温的昼夜变化，影响植物的代谢。

（3）一定的温度范围影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等。

（4）温度影响植物分布的地域性。

2.重力对植物生命活动的调节

（1）重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。

（2）现象：。

（3）原因：植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布不均衡，从而调节植物的生长方向。;三、植物生长发育的整体调控

植物生长发育的调控，是、激素调节和环境因素的调节共同构成的网络。;;;;;;