高中生物科学史教学中的核心素养培养路径与方法研究教学研究课题报告.docx

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高中生物科学史教学中的核心素养培养路径与方法研究教学研究课题报告

一、高中生物科学史教学中的核心素养培养路径与方法研究教学研究开题报告

二、高中生物科学史教学中的核心素养培养路径与方法研究教学研究中期报告

三、高中生物科学史教学中的核心素养培养路径与方法研究教学研究结题报告

四、高中生物科学史教学中的核心素养培养路径与方法研究教学研究论文

高中生物科学史教学中的核心素养培养路径与方法研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新时代基础教育课程改革背景下，核心素养已成为育人目标的集中体现，生物学科核心素养的培育要求学生不仅掌握生命观念，更要发展科学思维、提升科学探究能力、树立社会责任。高中

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