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2025年小学教资专项训练冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.我国现行宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。根据这一规定，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。这体现了教育的（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.社会功能

2.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德规范中（）要求的理解。

A.爱国守法

B.热爱学生

C.为人师表

D.忠诚于人民的教育事业

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的心理发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱的冲突

B.主动性与内疚感的冲突

C.勤奋感与自卑感的冲突

D.信任感与不信任感的冲突

4.在小学语文课上，教师通过创设“超市购物”的情境来教学生进行简单的货币计算和运用，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.实验法

C.情境教学法

D.探究法

5.小明在课堂上经常说话，影响其他同学听讲。教师采用暂时停止其发言的方式对其进行管理，这种课堂管理策略属于（）。

A.正面强化

B.负面强化

C.惩罚

D.冷处理

6.“教育是培养人的活动”这句话揭示了教育的（）本质属性。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.培养性

7.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.班级授课制

B.小班化教学

C.分组教学

D.个别教学

8.教师在课堂上引导学生围绕某个问题进行讨论，鼓励学生发表不同意见，这种教学组织形式属于（）。

A.讲授

B.讨论

C.练习

D.实验

9.根据布鲁纳的认知发现学习理论，教师应该引导学生（）。

A.直接接受知识

B.通过发现来构建知识

C.被动接受知识

D.进行大量练习

10.小学数学教师在教学“分数的初步认识”时，使用了苹果、蛋糕等实物进行演示，这主要运用了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

2.简述小学阶段学生身心发展的主要特点。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述教学评价的基本原则。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分。）

1.教育法规

2.教学方法

3.学习迁移

4.课堂管理

四、辨析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。）

1.有人认为，教师只要教学知识，管好课堂纪律就行了，职业道德规范与教学无关。这种说法对吗？请说明理由。

2.有人认为，教学就是知识传授，评价就是考试分数。这种说法对吗？请说明理由。

五、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.材料：小学三年级语文课上，教师正在讲授《燕子》一课。在引导学生理解“燕子低飞雨将来”这句话时，教师问：“同学们，你们见过燕子吗？燕子在什么情况下会低飞呢？”有的学生说：“我看电视里见过，下雨前燕子会飞得很低。”有的学生说：“我奶奶说，燕子低飞要下冰雹。”教师对这些学生的回答给予了肯定，并进一步引导他们思考：“为什么燕子会低飞呢？这和我们学习的课文有什么关系？”

请从教学方法的运用角度，分析这位教师的教学行为。

2.材料：某小学五年级班主任李老师，在班级管理中遇到了一些问题。部分学生上课注意力不集中，作业拖拉，与同学之间偶尔发生矛盾。李老师感到很困惑，不知道如何有效管理班级。她尝试采用批评教育的方式，但效果不佳，班级纪律问题反而更加严重。

请从班级管理的角度，分析李老师面临的问题，并提出相应的改进建议。

六、教学设计题（本大题10分。）

根据你所报考的学科，设计一份针对小学二年级学生的10分钟微型课教案，内容为该学科的一个核心知识点。要求写出教学目标、教学重难点、教学过程和板书设计。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

6.D

7.A

8.B

9.B

10.A

二、简答题

1.教师职业道德规范的主要