中职高教版《机械制图与零件测绘》零件测绘教案.docx

班级：课时：10授课时间：教师：

课题：零件测绘

目的要求：

了解零件草图的画图步骤

掌握徒手绘制的方法和技巧

重点难点：

徒手绘制的方法和技巧

1.分析零件

教学方法及教具：

讲、演、练结合

多媒体系统

教学反思：

作业或思考题：

课堂教学过程

阶段

教师活动

学生活动

备注

实施

一、新课内容

1、零件测绘的要求

2、零件草图的画图步骤：

（1）分析零件

为了把被测零件准确完整地表达出来，应先对被测零件进行认真地分析，了解零件的类型，在机器中的作用，所使用的材料及大致的加工方法。

（2）确定零件的视图表达方案

关于零件的表达方案，前面已经讨论过。需要重申的是，一个零件，其表达方案并非是唯一的，可多考虑几种方案，选择最佳方案。

（3）目测徒手画零件草图

零件的表达方案确定后，便可按下3、列步骤画出零件草图：

（1）确定绘图比例并定位布局：根据零件大小、视图数量、现有图纸大小，确定适当的比例。粗略确定各视图应占的图纸面积，在图纸上作出主要视图的作图基准线，中心线。注意留出标注尺寸和画其它补充视图的地方。

（2）详细画出零件内外结构和形状，检查、加深有关图线。注意各部分结构之间的比例应协调。

（3）画尺寸界线、尺寸线，将应该标注的尺寸的尺寸界线、尺寸线全部画出，然后集中测量、注写各个尺寸。注意最好不要画一个、量一个、注写一个。这样不但费时，而且容易将某些尺寸遗漏或注错。

（4）注写技术要求：确定表面粗糙度，确定零件的材料、尺寸公差、形位公差及热处理等要求。

（5）最后检查、修改全图并填写标题栏，完成草图。

（6）举例：附图

(a)布图（画中心线、对称中心线及主要基准线）

(b)画各视图的主要部分

(c)取剖视、画出全部细节，并画出尺寸界线、尺寸线

(d)标注尺寸和技术要求，填写标题栏并检查校正全图。

二、大作业（附图）

三、小结;本次课通过学习徒手绘制零件图，不仅锻炼了学生的动手能力，也锻炼了学生对零件图的分析能力。

1、大作业

检查

维护良好课堂秩序，调动学生的学习主观能动性

运用有效辅导手段解决学生的疑惑

学生按要求完成任务

自主学习

小组讨论

评价

评估学生实训任务完成情况

检验同学掌握情况并及时反馈学习效果，并计入平时成绩。

1、学生自评

2、小组评价

3、小组互评

4、教师评估

学生自评

小组评价

互评与教师的评价相结合。

附图：