中职劳动保障版《机械制图》3.4平面的投影教案.docx

课程名称

机械制图

授课

班级

课题

平面的投影

章节

第三章

第四节

授课

方式

讲练结合

授课

时间

第5周～1

课时

2

授课

教师

教学目标

让学生掌握平面投影特性

内容分析

掌握空间各种位置平面的投影规律。

教学重点

空间各种位置平面的投影规律

教学难点

空间各种位置平面的投影特性

教学过程

1.组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律

2.复习旧课：点的投影规律，空间各种位置直线的投影特性

3.课堂导入：提问

4.教授新课：空间各种位置平面的投影规律

5.课堂练习：习题册

6.小结

7.布置作业：习题册

课后纪要

本节课主要学习空间各种位置平面的投影规律，学生认真听讲，积极回答问题，课堂气氛良好，基本完成教学任务。

教学内容

第四节平面的投影

复习旧课：

1、直线投影的作图方法？

2、投影面垂直线、投影面平行线的投影特性各是什么？

导入新课：

形体上的任一平面，分成多边形平面、曲线平面以及直线和曲线组合的平面、平面的投影可以简化成直线的投影，而直线的投影又可以简化成点的投影。

平面图形是一个封闭的图形，只要找出平面上特殊位置点的三面投影，连接各点即成为平面的三面投影……

新课内容：

一、平面的三面投影

将平面进行投影时，可根据平面的几何形状特点及其对投影面的相对位置，找出能够决定平面的形状、大小和位置的一系列点来，然后作出这些点的三面投影并连接这些点的同面投影，即得到平面的三面投影。

二、平面的投影特性

1、平面平行于投影面，投影原形现。

2、平面倾斜于投影面，投影面积变。

3、平面垂直于投影面，投影聚成线。

三、平面在三投影面体系中的投影特性

1、一般位置平面：与三个投影面都处于倾斜位置的平面。

投影特性：在三个投影面上的投影，均为原平面的类似形；而形状缩小，不反映真实形状。

2、投影面平行面：平行于一个投影面，而垂直于其他两个投影面的平面。

（1）三种位置：

正平面：平行于V面的平面；

水平面：平行于H面的平面；

侧平面：平行于W面的平面。

（2）投影特性：

①在所平行的投影面上的投影反映实形；

②在其他两投影面上的投影分别积聚成直线，且平行于相应的投影轴。

3、投影面垂直面：垂直于一个投影面，而倾斜于其他两个投影面。

（1）三种位置：

正垂面：垂直于V面的平面；

铅垂面：垂直于H面的平面；

侧垂面：垂直于W面的平面。

（2）投影特性：

①在所垂直的投影面上的投影积聚为一段斜线；该直线与投影轴的夹角反映空间平面与另外两投影面夹角的大小。

②在其他两投影面上的投影均为缩小的类似形。

四、平面上的直线和点

判断直线在平面内的方法：

定理一：

若一直线过平面上的两点，则此直线必在该平面内。

定理二：

若一直线过平面上的一点，且平行于该平面上的另一直线，则此直线在该平面内。

例1：已知平面由直线AB、AC所确定，试在平面内任作一条直线。

例2：在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm。

（巩固练习）

1、已知平面的两面投影，求作第三面投影；

2、判断平面的空间位置。（如挂图所示）

（课堂小结）

1、平面的投影作法；

2、第三面投影的求作方法；

3、平面在三投影体系中的投影特性。

布置作业：习题集