第14课　法西斯国家的侵略扩张.pptxVIP

第14课法西斯国家的侵略扩张;凡尔赛条约;历史联系资本主义国家应对经济危机的两种方式;1.面对1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机,各主要资本主义国家纷纷寻找出路。下列历史事件的发生,与这次经济危机没有直接关系的是()

A.美国新政加强经济干预

B.墨索里尼进军罗马建立法西斯政权

C.日本发动局部侵华战争

D.德国成为欧洲战争策源地;2.生命权和生存权是人最基本的权利,可是在90年前的埃塞俄比亚却发生了这么一幕:没有设防的城市、乡村遭到了侵略者的狂轰滥炸,而且还被大量施放毒气,数十万人丧命。这一幕反映了()

A.意大利法西斯的暴行

B.德国法西斯的暴行

C.协约国的暴行

D.日本法西斯的暴行;3.1933年,希特勒出任德国总理。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政。这标志着()

A.第二次世界大战的欧洲战争策源地形成

B.第二次世界大战的亚洲战争策源地形成

C.世界政治格局完全被改变

D.德国和日本正式结成了同盟;4.1938年以前,纳粹党对犹太人实行限制政策,如取消公民权,禁止与德国公民通婚,禁止担任公职、律师、大学教师等。1938年起,实行没收财产和公开屠杀犹太人的恐怖政策,约600万人被害。材料反映了()

A.意大利法西斯的暴行 B.德国法西斯的暴行

C.日本法西斯的暴行 D.协约国的暴行

5.在经济大危机期间,日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减,出口数额减少44.6%,到1932年减少了62.5%。为此,日本采取的重要措施有()

A.实施新政,摆脱经济危机 B.实行文明开化,学习西方

C.进行革命,拓展海外市场 D.走上对外侵略的法西斯道路;6.以下是一场知识竞赛中某模块的主要内容,该模块的主题是();7.下面是20世纪40年代初期美国媒体上的一幅漫画,漫画中三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索里尼、广田弘毅,他们正在切瓜,而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。下列选项中最适合作为该漫画主题的是()

A.《德意日法西斯正在瓜分世界》

B.《英法对同盟国实行绥靖政策》

C.《法西斯国家核心利益相同》

D.《美国在旁观纳粹党瓜分世界》;8.面对20世纪30年代资本主义世界的经济大危机,不同国家采取了不同的???法。阅读下列材料,回答问题。

材料一为尽快摆脱经济危机,1933年,罗斯福宣布实施新政,先后颁布了70多个法案,全面加强国家对经济的干预。其中反危机法案规定:一、建立国家复兴管理局。二、由国家举办各种公共工程,减少失业大军。三、适当提高劳工地位,改善劳工待遇……;材料二经济大危机沉重打击了德国。1932年,德国的工业产量比1929年下降了近40%,农业产量下降近30%,失业人数超过600万。在经济大危机的打击下,广大中下层民众困苦不堪,对政府的不满加剧。以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动。他们根据各个阶层民众的不同心理,进行针对性的蛊惑宣传,还利用民众对《凡尔赛条约》的不满,煽动复仇情绪,从而赢得了广泛的支持。1933年,希特勒出任德国总理。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政。;材料三在经济大危机中,日本经济受到重创。工业生产急剧萎缩,数百万人失业或半失业;农产品价格猛跌,农民负债累累。在国内外矛盾激化的形势下,日本出现了形形色色的法西斯组织。军部是日本法西斯势力的核心。为了寻找出路,军部法西斯势力积极推动对外扩张。

——摘编自部编版教材《世界历史》九年级下册;(1)根据以上三则材料,指出面对经济危机,美国、德国、日本分别作出了怎样的选择。(2分)这种选择分别导致了什么结果?(4分);(2)结合所学知识,谈谈一个国家在面对危机时应当如何做。(6分);谢谢观赏！