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2025教师资格《教育知识与能力》真题预测

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题只有一个选项是最符合题意的。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.教育作为一种培养人的社会活动，其根本功能是（）。

A.社会控制

B.文化传承

C.促进个体发展

D.经济发展

2.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

3.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程在学习的初始阶段（）。

A.缓慢

B.快速

C.均匀

D.无规律

4.根据维果茨基的理论，儿童在指导下借助成人（特别是教师）的协助所达到的解决问题的水平，超过其独立解决问题所能达到的水平，这个差异被称为（）。

A.最近发展区

B.学习准备度

C.关键期

D.偶然性

5.“一两遗传，一两环境”，这句话主要强调（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.双因素论

D.相互作用论

6.中学生身心发展的不平衡性要求教育者（）。

A.因材施教

B.抓住关键期

C.注重个体差异

D.长期追踪

7.班级授课制的主要优点是（）。

A.个性发展充分

B.教学效率高

C.师生互动频繁

D.有利于因材施教

8.教师通过语言、文字或非语言行为，引导学生达到预定的教学目标的过程，称为（）。

A.教学评价

B.教学设计

C.教学组织

D.教学实施

9.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这反映了教学方法的（）。

A.道德性

B.系统性

C.灵活性

D.实践性

10.学生通过观察、模仿教师的行为而进行的学习，称为（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.概念学习

D.观察学习

11.指向学生认知能力发展的教学目标，属于（）。

A.知识目标

B.技能目标

C.过程性目标

D.结果性目标

12.教师在课堂上运用多媒体展示教学内容，属于（）。

A.直观教具

B.实物教具

C.教学媒体

D.教学方法

13.学生对自己学习能力的评价，属于（）。

A.自我监控

B.自我效能感

C.自我概念

D.自我评价

14.“教育法”的调整对象主要是（）。

A.教育行政关系

B.学校内部管理关系

C.教育教学关系

D.教育外部社会关系

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

16.在班级管理中，教师通过建立班规、组织活动等方式，对班级成员的行为进行引导和规范，这体现了班级管理的（）。

A.教育性

B.民主性

C.系统性

D.管理性

17.“一把钥匙开一把锁”，这句话体现的德育方法是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.个别教育法

18.学生小华成绩优异，但非常害怕公开演讲，教师通过鼓励他多次在小组内发言，逐步过渡到班级发言，帮助他克服恐惧。教师运用的主要心理辅导方法是（）。

A.行为矫正法

B.认知行为疗法

C.人格发展指导

D.发展性辅导

19.教学评价的目的是为了（）。

A.对学生进行排名

B.满足家长要求

C.改进教学过程

D.判定教师优劣

20.“教育是一切国民教育之根本”是（）提出的观点。

A.蔡元培

B.陶行知

C.梁启超

D.康有为

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

21.简述教育与社会发展之间的关系。

22.简述学习动机的功能。

23.简述教师职业劳动的复杂性表现在哪些方面。

24.简述班级管理的功能。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料回答问题，将答案写在答题卡相应位置。）

25.材料：小明是初二年级学