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2025教师资格证幼儿园英语真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.根据幼儿英语学习特点，下列哪项活动形式最不利于培养幼儿的英语学习兴趣？

A.带有动作模仿的歌曲和韵律诗

B.充满竞争性的英语游戏

C.结合绘本的情景表演

D.提供丰富的英语绘本供自主阅读

2.在教授幼儿英语单词“apple”时，教师通过出示苹果实物、做出咬苹果的动作并说“apple”，这主要运用了哪种教学方法？

A.直接法

B.全身反应法（TPR）

C.情境教学法

D.听说法

3.幼儿在学习英语时，主要依靠哪种方式进行理解和记忆？

A.逻辑推理

B.象征性思维

C.具体形象思维

D.抽象概念思维

4.“TprTPR”是英语教学中的常用缩写，它代表的教学法强调什么？

A.通过阅读培养语感

B.通过听觉输入掌握语音

C.将语言与身体动作相结合

D.通过语法规则进行教学

5.为幼儿园大班幼儿设计英语活动“MyFamily”，以下哪个目标不太合适？

A.能听懂并说出家庭成员的英文名称

B.能用简单的句子介绍自己的家庭成员

C.能画出自己的家庭成员并标注英文名称

D.能用复杂的语法结构描述家庭成员的喜好

6.在幼儿园英语课堂中，教师经常使用实物、图片、模型、多媒体等辅助教学，这主要是为了？

A.增加课堂趣味性

B.降低教学难度

C.创设直观教学情境

D.展示教师的教学技巧

7.幼儿园英语教学活动的设计应遵循的原则不包括？

A.科学性原则

B.趣味性原则

C.竞争性原则

D.发展性原则

8.以下哪项不是幼儿园英语活动中常用的游戏形式？

A.“SimonSays”

B.“Bingo”

C.“Role-play”

D.“Longjump”

9.教师在英语活动中引导幼儿进行小组合作，共同完成一项任务，这体现了？

A.单一技能训练

B.综合能力培养

C.个别化教学

D.知识点灌输

10.针对幼儿英语学习中容易出现的语音错误，教师正确的做法是？

A.立即纠正，强调语法规则

B.不予干涉，等待幼儿自然纠正

C.通过模仿、重复、游戏等方式引导幼儿逐步改进

D.嘲笑幼儿的发音错误，以引起注意

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述幼儿园英语教学中“玩中学”原则的内涵及其重要性。

2.针对幼儿园小班幼儿，如何设计一个简单的英语歌曲活动？

3.简述教师在幼儿园英语活动中扮演的角色。

4.如何在幼儿园英语教学中培养幼儿的跨文化意识？

三、案例分析题（10分）

某幼儿园中班正在进行英语活动“Animals”。教师首先展示了猫、狗、兔子、小鸟的图片，带领幼儿认读并模仿动物的叫声。接着，教师播放了关于这些动物的简单英文歌曲，幼儿边唱边做动作。之后，教师组织了“猜动物”的游戏，教师说动物的英文单词，幼儿根据单词做出相应的动作或指出对应的图片。活动最后，教师布置了绘画任务，让幼儿画出自己喜欢的动物并尝试用英文命名。

请分析该教学活动的设计有哪些优点，并指出其中可以改进的地方。

四、教学设计题（30分）

请为幼儿园大班设计一个主题为“Weather”的英语教学活动方案，包括以下内容：

1.活动目标（知识、能力、情感态度方面）

2.活动准备（教具、学具、环境等）

3.活动过程（主要环节、教师活动、幼儿活动、互动设计）

4.活动延伸

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试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.D

6.C

7.C

8.D

9.B

10.C

二、简答题

1.简述幼儿园英语教学中“玩中学”原则的内涵及其重要性。

答：“玩中学”原则是指在幼儿英语教学中，以游戏、活动为主要形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中自然而然地接触、理解和运用英语。其内涵是将语言学习融入幼儿感兴趣的游戏和活动中，使学习过程充满乐趣。重要性在于：符合幼儿爱玩、好奇、注意力集中的年龄特点；能激发幼儿学习英语的兴趣和积极性；在玩的过程中，幼儿能无压力地模仿、实践和运用语言，促进语言能力的自然发展；有助于培养幼儿的团队合作精神和创新能力。

2.针对幼儿园小班幼儿，如何设计一个简单的英语歌曲活动？

答：设计小班英语歌曲活动需遵循简单、有趣、重复性强的原则。例如，可以选择旋律简单、