六年级数学下册总复习线与角教案北师大版.doc

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线与角

教学目标：

学问与力量：能区分直线、线段和射线，体会两点之间线段最短。

过程与方法：理解平行、相交关系，能够在生活中找到相关的应用，并能做出合理的解释。

情感态度和价值观：：结合具体情境生疏角，能识别直角、锐角和钝角，会用量角器画指定的角。

教学重点和难点：

结合具体情境理解线与角

教具预备：投影片

教学过程：

一、稳固与沟通

1、分别画出直线、射线和线段，并说说它们的联系与区分。

〔第1题是引导学生复习“直线、射线和线段”的有关学问。教学时让学生先画一画，然后进展沟通；也可让学生列表进展比较。〕

2、画出两条直线，在什么状况下两条直线相互垂直？在什么状况下两条直线