2025年高二生物植物组织培养试卷.docxVIP

2025年高二生物植物组织培养试卷

2025年高二生物植物组织培养试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

**一、选择题（每小题2分，共20分）**

1.植物组织培养过程中，最适合的pH值范围是（）

2.外植体在接种前需要消毒的主要目的是（）

3.植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的比例影响（）

4.花药离体培养获得单倍体的主要原理是（）

5.植物组织培养中，培养基中蔗糖的主要作用是（）

6.脱分化过程中，外植体细胞的主要变化是（）

7.植物组织培养过程中，褐化的主要原因是（）

8.离体培养的植物细胞获得完整遗传信息的关键是（）

9.植物组织培养中，愈伤组织的形态特点是（）

10.下列哪种植物器官不适合进行组织培养（）

**二、填空题（每空1分，共15分）**

1.植物组织培养过程中，培养基的成分包括无机盐、______、______和激素。

2.外植体消毒通常使用______或______溶液。

3.植物组织培养过程中，脱分化是指外植体细胞失去分化能力，形成______的过程。

4.生长素和细胞分裂素的比例高时，有利于______的分化；比例低时，有利于______的分化。

5.花药离体培养过程中，单倍体植株的获得需要经过______和______两个关键步骤。

6.植物组织培养过程中，褐化是指外植体细胞因______而变褐的现象。

7.愈伤组织是一种______的细胞团，具有______的能力。

8.植物组织培养过程中，愈伤组织的诱导需要较高的______和______。

9.离体培养的植物细胞获得完整遗传信息的关键是______。

10.植物组织培养过程中，生根和生根壮苗的培养通常使用______培养基。

**三、判断题（每小题2分，共20分）**

1.植物组织培养过程中，所有植物器官都适合进行离体培养。（）

2.脱分化是指外植体细胞恢复分化能力的过程。（）

3.植物组织培养过程中，培养基的pH值应控制在5.0-5.8之间。（）

4.花药离体培养获得单倍体的主要原理是基因重组。（）

5.植物组织培养过程中，蔗糖的主要作用是为细胞提供能量。（）

6.褐化是指外植体细胞因氧化酶活性增强而变褐的现象。（）

7.愈伤组织是一种高度分化的细胞团，具有再生能力。（）

8.植物组织培养过程中，愈伤组织的诱导需要较高的温度和湿度。（）

9.离体培养的植物细胞获得完整遗传信息的关键是保持细胞全能性。（）

10.植物组织培养过程中，生根和生根壮苗的培养通常使用MS培养基。（）

**四、简答题（每小题5分，共25分）**

1.简述植物组织培养过程中外植体消毒的步骤。

2.简述植物组织培养过程中脱分化和再分化的区别。

3.简述花药离体培养过程中获得单倍体的关键步骤。

4.简述植物组织培养过程中褐化的原因及预防措施。

5.简述植物组织培养过程中愈伤组织的诱导条件。

**五、实验设计题（10分）**

设计一个实验方案，比较不同浓度的生长素和细胞分裂素对愈伤组织分化的影响。

**一、选择题答案**

1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.A8.D9.C10.B

**二、填空题答案**

1.有机物、水

2.酒精、氯化汞

3.愈伤组织

4.根、芽

5.脱分化、再分化

6.氧化酶

7.未分化、再生

8.温度、湿度

9.保持细胞全能性

10.1/2MS

**三、判断题答案**

1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×

**四、简答题答案**

1.外植体消毒的步骤：

-清洗：用流水冲洗外植体表面，去除灰尘和污物。

-消毒：用70%酒精浸泡外植体30秒，然后用氯化汞溶液浸泡5-10分钟。

-清洗：用无菌水冲洗外植体3-5次，去除残留消毒剂。

2.脱分化和再分化的区别：

-脱分化是指外植体细胞失去分化能力，形成愈伤组织的过程。

-再分化是指愈伤组织细胞恢复分化能力，形成芽和根的过程。

3.花药离体培养过程中获得单倍体的关键步骤：

-花药选择：选择发育正常的花药。

-外植体消毒：用70%酒精和氯化汞溶液消毒花药。

-培养基选择：使用含适量生长素和细胞分裂素的MS培养基。

-培养条件：控制温度、光照和湿度，促进花药发育。

4.褐化的原因及预防措施：

-原因：外植体细胞因氧化酶活性增强而变褐。

-预防措施：

-优化消毒方法，减少氧化酶活性。

-使用抗氧化剂，如维生素C。

-控制培养温度和湿度。

5.愈伤组织的诱导条件：

-